关于这个UML类图，下面说法不正确的是（）。

B.这些推销人员都说自己是本校的勤工俭学的学生，应该给予他们支持

C.这很有可能是售卖劣质产品的消费陷阱，不仅不要购买，还要向宿管阿姨和保卫处报告

D.如果卖的东西不是很贵，就无所谓

A.耕地占用税依据实际占用耕地面积征收

B.耕地占用税属于财产税类

C.耕地占用税税率采用地区差别定额税率

D.农村居民占用耕地新建住宅免征耕地占用税

E.学校、幼儿园占用的耕地免征耕地占用税

A.《论语》《孟子》《大学》《中庸》据称它们分别出于早期儒家的四位代表性人物孔子、子思、曾参、孟子

B.中国古代典籍主要分为经、史、子、集四类

C.古籍整理中有“善本”的概念，张之洞提出善本有三义，即足本、精本、旧本

D.现存规模最大、体例最完善、用途最广的类书是清代的《古今图书集成》

A．政府的教育资助以奖学金方式所占比例相对较小

B．各类民间机构和组织都通过学校设立种类繁多的奖学金

C．奖学金都是有条件的

D．客户子女能否获得奖学金具有很大的不确定性

A.耕地占用税依据实际占用耕地面积征收

B.耕地占用税属于财产税类

C.耕地占用税税率采用地区差别定额税率

D.农村居民占用耕地新建住宅免征耕地占用税

E.学校、幼儿园占用的耕地免征耕地占用税

A、按照主体的认识层次，可将信息分为语法信息、语义信息、语用信息;

B、在网上搜索时，查询“北大”一词，出现“北京大学”，“东北大学”，“华北大学”等结果，这是由于只注重语义信息的结果;

C、在网上搜索时，查询“北大”一词，出现“北京大学”，“东北大学”，“华北大学”等结果，这是由于只注重语法信息的结果;

D、按照主体的认识层次，语用信息是信息认识过程的最高层次。

A. 宗地内几个建筑物分别属于不同的使用者，除建筑占地外，其他用地难以划分的，应视为一宗地，在确定每个使用者分摊的共用面积时只能按建筑物占地面积分摊

B. 对大型工矿、企业、机关、学校等特大宗地，如被公用道路、河流分割的，应划分为若干宗地

C. 几个使用者共同使用一块地，并且相互之间界线难以划清，应按共用宗地处理

D. 对只有一个法定代表人的特大宗地，有明显不同的用途，且面积较大，应用地类界线划分为若干宗地

A.我国的教师资格分为七类，即幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格、高等学校教师资格

B.取得教师资格应当具备相应的学历，比如取得小学教师资格，应当具备中等师范专科学校毕业及其以上学历

C.取得教师资格的公民，只能在本级各类学校和其他教育机构担任教师

D.高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用

A.中小学校食堂实行单独核算

B.中小学校对基本建设投资的会计核算在执行该制度的同时，还应当按照国家有关基本建设会计核算的规定单独建账、单独核算

C.中小学校的收入类科目只是用“公共财政预算拨款”“政府性基金预算拨款”替代了通用的事业单位的“财政补助收入”会计科目，其余相同

D.“公共财政预算拨款”科目核算中小学校从同级财政部门取得的、用政府性基金预算安排的各类财政拨款

A．城市是人类财富集中的区域，中外的古代战争莫不以攻占城池、洗劫城市财富作为其显著特征之一，现代城市更是财富集中地域

B．城市是人类科学文化的集中地域。城市中集中着人类的绝大部分的科研机构、大学以及文化机构，其科学文化功能是任何其他人类生存地域所无法比拟和不能代替的

C．城市生态系统中，分解者的稀缺以及部分代替分解者职能的处理设施的不足，更使城市运转过程中产生的废物难以如同自然生态系统中那样得到有效的分解。相反，这些废物却积淀和滞留在城市及附近地域，给城市带来极大的负面作用

D．城市是交通集聚之处。在城市里，铁路、公路、航空设施高度汇集，为城市生产和生活提供便利。此外，城市也是建筑、能源、生产、消费的中心