观看江西省同上一堂战“疫”课直播视频，并拍照（需要学生和视频同框照片）提交。

教师节前夕，徐老师收到了毕业多年的学生小雪的来信：

徐老师，您还记得毕业前的那次主题班会吗?班会上您送给我们每个人一张三年前刚人校时的照片。并在照片背后写上您的赠言，送给即将走进考场的我们。我端详着有些稚嫩的自己，翻看着背面上您写的赠言：“相信自己，成功就在下一步的坚持中！”心中涌动着一阵暖流，这句话给了我前进的动力，激励着我实现梦想。

我不会忘记您陪我走过情绪低落的时光。突如其来的重病使我一度那么的消沉与无助，是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心和勇气!等我恢复后，您又利用休息时间不知疲倦地帮我补落下的功课。

我不会忘记，为了与同学有更多的交流话题，年过半百的您学习制作视频，关注足球赛事，就连“超女快男”也略知一二；我不会忘记，为了扩大同学的知识面，您带领我们一起快乐“晚读”，不会忘记您利用课余时间伏案学习的背影……

阅读下列材料，回答问题。

教师节前夕，许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信：

许老师，您还记得毕业前的那次主题班会吗?班会上您送给我们每人一张三年前刚入校时的照片，并在照片的背面写上您的赠言，送给即将走进考场的我们。我端详着有些稚嫩的自己，翻看着背面您的赠言：“相信自己，成功就在下一步的坚持中!”心中涌动着一阵暖流，这句话给了我前进的动力，激励着我实现梦想。

我不会忘记您陪我走过情绪低沉的时光。突如其来的重病使我一度那么的消沉与无助，是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心和勇气!等我身体恢复后，您又利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。

我不会忘记，为了与同学们有更多的交流话题，年过半百的您学习制作视频，关注足球赛事，就连“超女快男”也略知一二；我不会忘记，为了拓展同学们的知识面，您带领我们一起快乐“悦读”，不会忘记您在课余时间伏案学习的背影……

问题：请从教师职业道德的角度，评析一下许老师的行为。

教师节前夕，许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信：许老师，您还记得毕业前的那次主题班会吗?班会上您送给我们每人一张三年前刚入学时的照片，并在照片的背面写上您的赠言，送给即将走进考场的我们。我端详着照片上有些稚嫩的自己，翻看背面您的赠言：“相信自己，成功就在下一步的坚持中!”心中涌动着一阵暖流，这句话给了我前进的动力，激励我实现了梦想。

我不会忘记，您陪我走过情绪低沉的时光。突如其来的重病使我～度那么的消沉与无助，是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与勇气!等我身体恢复后，您又利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。

我不会忘记，为了与同学们有更多的交流话题，年过半百的您学习制作视频，关注足球赛事，就连“超女快男”也略知一二；我不会忘记，为了拓展同学们的知识面，您带领我们一起快乐“悦读”，不会忘记您在课余时间伏案学习的背影……

问题：请从教师职业道德的角度，评析许老师的教育行为。（14分）

心理学家发现。人们会认为视频中的人比同一个视频的截图更好看。这可能跟动态脸的印象形成方式有关。人们会把在不同位置、不同侧面的同一张脸进行平均化。这与先前研究所发现的“平均脸更有吸引力”是一致的。另一个可能是“他们(动态脸)更好地激活了我们的面部识别神经机制”。以下哪项为真．最能加强上述推断?

A.真人一般比上镜漂亮

B.由于记忆的影响．长时间注视照片可能比视频更令人印象深刻

C.大脑的脸部识别系统本来就是演化来加工动态脸．而不是静态脸

D.要想被认为更有吸引力。顺次播放的视频比帧次混乱的视频效果好

王女士在4月7日下午接到一个陌生电话，自称是北京市通州刑警王警官，并且报出了自己的警号，并把自己的工作证照片发给王女士，同时添加了王女士的QQ发起聊天视频，视频中王警官身穿一身职装，给王女士看了工作证与她的通缉令，并把通缉令通过QQ发送到王女士手机里，要求其协助调查。要求王女士到当地银行办理一张新的银行卡并把卡号与密码告诉王警官，之后要求王女士把自己的所有财产包括能借到的钱全部打入这个银行卡内通过银行进行检查。王女士应该怎么做?()

A、相信王警官的话，按照他的指示做

B、追根刨底，问清楚自己犯了什么罪

C、对方知道我的名字和身份证号,应该是真的

D、到当地派出所咨询清楚，或拨打81234567咨询是否是诈骗。

教师节前夕,许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信:许老师,您还记得毕业前的那次主题班会吗 班会上您送给我们每人一张三年前刚入校时的照片,并在照片的背面写上您的赠言,送给即将走进考场的我们。我端详着照片中有些稚嫩的自己,翻看背面您的赠言:“相信自己,成功就在一步的坚持中!”心中涌动着一阵暖流,这句话给了我前进的动力,激励我实现了梦想。我不会忘记,您陪我走过情绪低沉的时光。突如其来的重病使我一度那么的消沉与无助,是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与勇气!等我身体恢复后,您又利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。我不会忘记,为了与同学们有更多的交流话题,年过半百的您学习制作视频,关注足球赛事,就连 “超女快男”也略知一二;我不会忘记,为了拓展同学们的知识面,您带领我们一起快乐“悦读”,不会忘记您在课余时间伏案学习的背影......问题:请从教师职业道德的角度,评析许老师的教育行为。（）

题目来源：1月7日下午广东省广州市面试考题

试讲题目

1.题目：多媒体技术及其基本特征

2.内容：

不同领域的人们对多媒体技术的认识也不同。简单来说，用计算机综合处理文本、图形图像、声音、视频等媒体信息，使它们之间建立连接，从而集成一个具有良好交互功能的整体的技术，可以称为多媒体技术。多媒体技术主要具有以下几个方面的特征。

1.数字化

数字化是多媒体技术的本质特征。在计算机内部，信息都是以数的形式出现的，不同的数表示不同的信息。数的表示方法是二进制记数法。这种记数法只使用0和1两个数字。

交流讨论

和周围的同学一起讨论，寻找以下两个问题的答案。数码相机和普通相机的主要区别是什么?

如何把普通相机拍摄的照片传入计算机里,使它(们)变成数字化信息?

2.集成性

多媒体技术的集成性是指以计算机为中心，综合处理多种媒体信息，使这些信息彼此关联、协同工作，从而以一个有机的整体触动人们各种感官的特征。包含两个方面的含义，一是多种媒体信息的集成，二是处理多媒体信息的系统的集成。3.交互性

多媒体技术的交互性，允许人们不再是被动地接受文本、图形图像、声音等信息，而是主动地进行检索、提问、回答等操作，使人们参与到信息处理的过程中，通过计算机有效地控制和使用信息，从而增加对信息的注意和理解。借助这种交互式操作，人们可以获得更多的信息并有助于记忆信息。

4.非线性

多媒体信息是以非线性的方式呈现的。这里所说的非线性是指以网状结构的方式处理信息之间关系的特征。网状结构由节点和链两个要素组成。节点是指文本、图形图像、声音、音频和动画等各种信息或它们的组合。链是指从一个节点指向另一个节点的一种关系，其表现形式可以是按钮、菜单命令、超链接等。以非线性方式组织信息时，可以不必像书本那样一行一行、一页一页地安排内容，而可以根据信息本身的内在联系安排内容，使用户能够根据自己的需要灵活改变获取信息的顺序。

3.基本要求：

(1)需要结合实例进行内容的讲解。

(2)试讲时间控制在10分钟以内。

(3)要有适当的板书。

(4)要设置互动环节。

答辩题目

1.什么叫做多媒体?

2.多媒体信息的类型及特点?

根据以下材料，回答题

一般资料：求助者，女性，38岁，公司职员。

案例介绍：求助者与丈夫相识时虽然知道其当时已婚并有孩子，但还是与他同居了。丈夫最终与前妻分手，和求助者结了婚，并生了女儿。丈夫经常到外地出差，有时在外一住就是两、三个月。今年春节期间，求助者的女儿意外去世，求助者很悲痛，而丈夫在女儿去世后不到一周就以工作需要为借口，不顾求助者尚处在悲伤之中，执意离家去了外地。求助者凭直觉认为丈夫在外边一定有女人，并最终得到证实。求助者极度愤怒，砸烂了丈夫所有的收藏品，撕掉了丈夫的照片，吃不下饭、睡不着觉，经常胸闷、头晕；后悔当初轻信了丈夫的花言巧语，让自己多年来背着“第三者”的名声却换来如今被欺骗和被抛弃的结果。觉得自己命苦，没脸见人，现在已无法工作。经朋友劝说前来咨询。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者消瘦，神情疲惫，但衣着得体，语言流畅，语速正常。咨询时带来了其丈夫与第三者在一起的视频资料。

多选：23．该求助者目前的情绪症状包括（ ）。 查看材料

A.愤怒

B.悲伤

C.抑郁

D.后悔