“一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。”出自李白的笔下。请问“一叫一回肠一断”形容的是哪种动物？

歌曲《春天来了》的歌词引用了李白《落日忆山中》的第几句?( )

A.第一句

B.第二句

C.第三句

D.第四句

(一)阅读下面这篇短文，完成第16—20题。

三松堂断忆

宗璞

父亲在世的最后几年里，经常住医院。一九八九年下半年起更为频繁，一次是十一月十一日午夜，父亲突发心绞痛，被送往医院，一切安排妥当后，他的精神好了许多。 我俯身为他掖好被角，正要离开时，他疲倦地用力说：“小女，你太累了!”“小女”这乳名几十年不曾有人叫了，“我不累”，我说，勉强忍住了眼泪。

每往医院，他常常喜欢自己背诵诗词，反复吟哦《古诗十九首》，有记不清的字，便 要我们查对。“浩浩阴阳移，年命如朝露。人生忽如寄，寿无金石固。”他在诗词的意境 中似乎觉得十分安宁，一次他对我说：“孔子说过，朝闻道，夕死可矣。张横渠又说， 生吾顺事，没吾宁也。我现在是事情没有做完，所以要治病。等书写完了，再生病就不 必治了。”我只能说：“那不行，哪有生病不治的呢!”父亲微笑不语。我走出病房，便落下泪来。坐在车上，更是泪如泉涌。一种没有人能分担的孤单，沉重地压迫着我。父亲的重要著作《中国哲学史新编》八十岁才开始写，许多人担心他写不完。我希望他快 点写完《新编》，可又怕他写完。我知道，分别是不可避免的。

人们常问父亲有什么遗言，他在最后的几天有时念及远在异国的儿子钟辽和唯一的 孙子冯岱。他用力气说出的最后的关于哲学的话是：“中国哲学将来要大放光彩!” 根据父亲的说法，哲学是对人类精神的反思。他自己就总是在思索、在考虑问题。 因为过于专注，难免有些呆气，他晚年耳目失其聪明，自己形容自己是“呆若木鸡”。

其实这些呆气早已有之。他的生命就是不断地思索，不论遇到什么挫折，遭受多少批判， 他仍然顽强地思考，不放弃思考。不能创造体系，就自我批判，自我批判也是一种思考。 父亲自奉甚俭，但不乏生活情趣。他并不永远道貌岸然，也有豪情奔放，潇洒闲逸 的时候，不过机会较少罢了。六十年代初，我因病常住家中，每于傍晚随父亲到颐和园 包坐大船，一元钱一小时，正好览尽落日的绮辉。一位当时的大学生若干年后告诉我， 那时他常常看见我们的船在彩霞中飘动，觉得真如神仙中人。我觉得父亲是有些仙气的， 这仙气在于他一切看的很开。在他心目中，人是与天地等同的。“人与天地参”，我不只 一次听他讲解这句话。“三才者，天地人”。既与天地同，还屑于去钻营什么!那些年， 一些稍有办法的人都能把子女调回北京，而他，却只能让他最钟爱的幼子钟越长期留在 医疗落后的黄土高原。一九八二年，钟越终于为祖国的航空事业流尽了汗和血，献出了 他的青春和生命。

父亲的呆气里有儒家的伟大精神。“天行健，君子以自强不息”.自强不息到“知其 不可为而为之”的地步。父亲的仙气里又有道家的豁达洒脱。乘此二气，他穿越了在苦 难中奋斗的中国的二十世纪。他的一生便是二十世纪中国文化的一个篇章。

注：文中的 “父亲”是著名的哲学家冯友兰先生选自百花文艺出版社《宗璞散文选》，有删节)

文章第一段和第二段都写到了“眼泪”，对这两处“眼泪”含义的正确理解是()

A.第一处是因为心疼父亲，第二处是因为担心父亲即将离去。

B.第一处是因为心疼父亲，第二处是因为担心父亲不肯治病。

C.第一处是因为父亲喊我乳名而感动，第二处是因为无人分担照顾父亲的重任。

D.第一处是因为父亲喊我乳名而感动，第二处是因为无人理解自己内心的孤独。

根据文意，父亲晚年形容自己“呆若木鸡”是因为()A.他的听力和视力出现了问题。

B.他总是在思索，思考问题过于专注。

C.他自认为晚年不如年轻时聪明了。

D.他未能解决孩子的工作调动问题。

对文章最后一句话的理解，不.正确的一项是()A.父亲的一生是二十世纪曲折前行的中国文化的写照。

B.父亲的人格体现了“自强不息”的二十世纪中国文化精神。

C.父亲的身体力行使儒、道思想在二十世纪发扬光大。

D.父亲的学术成就使他能在二十世纪中国文化史上占有一席之地。

“我希望他快点写完《新编》，可又怕他写完”，所反映的作者的心情是()A.希望完成《新编》让父亲颐养天年，但又担心他因继续思索和笔耕而劳累。

B.希望完成《新编》告慰那些关心父亲的人，但担心他因此付出健康的代价。

C.希望父亲早日完成平生一大心愿，但又担心他写完后再生病会拒绝治疗。

D.希望父亲早日完成哲学体系的创造，但又担心完成后父亲很快就会离去。

根据文意，下列表述正确的一项是()A.父亲一生专注于思考，目的就在于创造出一套哲学体系来。

B.父亲致力于中国哲学研究，并深信中国哲学“要大放光彩”。

C.父亲在学术研究中表现出“呆气”，生活中则表现出“仙气”。

D.父亲希望儿女们也能像自己一样，专心从事中国哲学研究。

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

A.见我故人遇

B.故人入我梦

C.三夜频梦君

D.故人官就此

A.《东下三旬苦于风土马上戏作》

B.《赠荷花》

C.《暮秋独游曲江》

D.《送臻师》

感觉记忆是记忆三个阶段中最稍纵即逝的一个阶段。()

阅读下列材料，回答问题。 某一培训机构开发出一种独特的记忆术，他们认为使用这种记忆术会大大提高记忆成绩。在一项实验中，他们随机选取了三组成人被试，一组要求他们利用简单复述的方式记忆一张词表(机械识记组)，第二组要求他们可以充分发挥想象识记词表(意义识记组)，第三组则先教会他们该机构开发出的记忆术之后，让他们利用此种记忆术对词表进行识记(记忆术组)，三组被试的识记时间相同，随后进行自由回忆并比较三组被试回忆成绩的差别。为了表明三组被试是相匹配的，实验者在实验之后让所有被试都补充完成了智力测验和记忆广度测验。结果发现，在记忆广度测验上，三组被试的差别明显。请问： (1)该项实验属于哪种实验设计? (2)该实验中的重要额外变量是什么?应如何控制? (3)考虑到记忆广度这一额外因素，请设计一个更合理的方案改进该实验。

1986年后，王安忆发表了一批引起颇多争议的作品，被归入当时的“性题材”中，其中，除了著名的“三恋”外，还有( )

A.《香港的情与爱》

B.《小鲍庄》

C.《岗上的世纪》

D.《大刘庄》

下面是某老师的一段回忆：

一年级时，她时常一个人呆坐在教室的一角，不跟别的孩子交流和玩耍。

三年级时，她还是经常一个人坐在那里，怯生生地看着周遭。

后来几年，她喜欢独自到图书馆读书，极少跟同学交往。

许多年后的一天，她出现在教室门口，小声对我说：“老师，您记得我吗?”我说：“当然记得，真高兴再看到你。”

“小学时您教过我，我今天是有事找您，朋友说可以绝对信任您。”

“我会尽量帮助你，到底发生了什么事呢?”我问。

接下来几个月，我们经常见面，听她说童年的事情，说到激动处，她会尖叫、痛苦，听到她悲惨的童年回忆，我忍不住泪流满面。

我说：“对不起!真是对不起!我当时不知道，一点也不知道。”

大约六岁时，她就开始被酗酒的继父不断地谩骂、殴打、凌辱。可是学校的老师，都没有人注意到。

上了大学后，她再也压制不住了，常常自残。辅导员老师坚持让她接受治疗，但毫无起色。后来，她找到我跟她一起面对治疗的过程。

十年里，她不断跟我讲述她的痛苦经历，为此我读了很多有关书籍。

十年后，她恢复了很多，我也进步很多。现在，我会从隐而不显的线索中去发现学生面临的问题，并且想办法帮助他们。

我知道，没有人是完美的，可是，国家与家庭托付给我的孩子，我应该好好地去照顾他们，同样的错误如果再犯，实在是不应该的。

请从教师观的角度，谈谈你从材料中获得了哪些启示。

大脑一般有()个记忆高潮。

A.五

B.三

C.四

D.六