第2题
案例分析:请根据下面故事,简要分析小吴获得了哪些国家政策支持,才避免了服装店倒闭的危机并让生意变得红火? 【案例】 创业政策助力服装店良性发展 家 住 罗 泾 镇 的 吴 小 姐 是 某 纺 织 大 学 的 毕 业 生 , 学 的 是 服 装 设 计 专 业 。2013 年 , 吴 小 姐 经 过 一 番 考 察 之 后 , 决 定 利 用 自 己 大 学 所 学 的 专 业 知 识 进 行 自 主 创 业 ,开 了 一 家 服 装 店 。 刚 开 张 的 一 段 时 间 , 由 于 新 店 在 邻 里 间 的 知 晓 度 还 不 高 , 生 意 稍 显 冷 清 。 然 而 , 从 小 性 格 倔 强 且 坚 强 的 她 , 始 终 有 着 不 服 输 的 精 神 。 此 时 她 想 起 大 学 时 参 加 过 的 由 国 际 劳 工 组 织 和 国 家 劳 动 和 社 会 保 障 部 共 同 开 发 的 SYB ( 创 办 你 的 企 业 ) 培 训 , 课 程 中 培 训 老 师 提 到 过 创 业 贷 款 和 创 业 补 贴 的 内 容 。 抱 着 试 一 试 的 态 度 , 吴 小 姐 到 咨 询 窗 口 咨 询 并 寻 求 帮 助 。 工 作 人 员 详 细 地 介 绍 了 目 前 国 家 针 对 大 学 生 创 业 的 “ 创 业 补 贴 政 策 " 以 及 “ 创 业 带 动 就 业 补 贴 政 策 " 。 吴 小 姐 持 有 《 高 校 毕 业 生 自 主 创 业 证 》,工 作 人 员 认 定 吴 小 姐 符 合 创 业 补 贴 申 请 的 条 件 , 还 针 对 吴 小 姐 目 前 遇 到 的 资 金 危 机 , 建 议 其 申 请 5 万 元 的 小 额 担 保 贷 款 。 经 过 工 作 人 员 的 指 点 与 帮 助 , 一 个 星 期 之 后 , 吴 小 姐 从 当 地 的 农 村 商 业 银 行 获 得 了 5 万 元 的 贴 息 贷 款 。 工作人员还帮忙预约了开业指导老师为其进行一对一的创业咨询,包括如何进行店铺宣传、产品推广、店铺定位、确定消费群等问题。指导老师给出了建议:创业最重要的不是资金,也不是人才,而是一个好的思路;设定目标,找准定位十分关键。 听 了 开 业 指 导 老 师 的 建 议 后 , 现 在 服 装 店 以 中 老 年 妇 女 为 目 标 受 众 ;以 经 典 与 流 行 元 素 相 结 合 的 服 装 为 特 色 ; 以 衣 服 优 质 、 价 格 亲 民 为 宗 旨 。 生 意 有 了 很 大 的 起 色 , 口 碑 也 慢 慢 好 起 来 了 。 如 今 又 能 申 请 创 业 补 贴 , 享 受 社 会 保 险 费 的 补 贴 。
第3题
李腾飞,毕业于山东科技大学文法学院行政管理专业。20多岁时先是兼职打工,后又自己创业,终于闯出一片自己的天地。目前他是中国世纪文都教育集团青岛分公司的执行总监,负责青岛地区7所高校、12个校区的业务。
大一刚开学的时候,李腾飞加入了学校后勤总公司培训部,负责韩语培训招生。大二时,他又和几个志同道合的朋友一同创办了青岛英众传媒有限公司,办了一份广告杂志,开始赚钱。
大三下学期,李腾飞选择了考研。他想参加考研培训班,同学向他推荐了文都培训公司。李腾飞的老乡和同学很多人在武汉上学,说文都在武汉的市场占有率非常高,口碑也很好,建议他报青岛的文都培训班。一打听,李腾飞才知道文都还没有在青岛市开设培训班。富有商业头脑的他嗅到了创业机遇的味道,他果断放弃了考研,转而打起考研培训市场的主意。
大三暑假,李腾飞和朋友开始去武汉考察市场。不到一个月,李腾飞就瘦了10多斤。经过近一个月的努力,他们终于把文都教育集团的内部管理、师资力量、团队建设等情况了解透彻了。
随后,李腾飞向中国世纪文都教育集团总部提出开发青岛市场的申请,开始并不顺利,经过多次协商争取,并与文都的高层进行沟通,最终让总部接受了他的计划。
要把一个考研培训机构做起来,有大量的工作在等着李腾飞。文都要想在青岛发展,就必须做宣传、找教室、买设备、招代理……李腾飞一算,首期投入资金对他来说就不是个小数目。他拿出前3年所有的积蓄,几个朋友又七拼八凑,总算闯过了这一关。为了节约资金,李腾飞他们自己贴海报、发传单,到各个校区去宣传。
2008年9月8日,这一天他们招到了第一个学生。随着招生人数越来越多,文都培训班渐渐得到了在校学生的认可,青岛市场终于打开了。目前,青岛文都公司整体上已步入正轨,运营收入近40万元。李腾飞希望把文都品牌做成青岛最大的培训品牌。他还计划未来向其他领域拓展,分为高校部和社会部两部分。目前,李腾飞正和他的团队向着目标坚定地前进。
通过案例分析,大学生应树立什么样的择业观?
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