A.学而时习之,不亦说乎
B.青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水
C.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也
D.蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑
第1题
活动目标:
[A]:(1)正确认识自我,展现自我风采,树立信心,增进同学们之间的相互了解。
(2)用普通话口齿清楚地介绍自己,发言时态度大方。能根据不同的目的调整说话内容。
活动流程:
(1)[B]播放《我是谁》片段,失去记忆的“成龙”不知道自己是谁,痛苦地在大山里呼喊。人活羞,不知道自己是谁是很痛苦的。每一个人都应该清楚地了解自己,这样才能更好地超越自我。你清楚自己是谁吗?清楚自己要干什么吗?
(2)分小组进行讨论,自我介绍,然后每个小组选出代表进行自我介绍。
(3)[C]宣布评分规则:表述过程中要流畅、清晰,不能出现断续、停顿过长等情况。表述要富有个性,充分展现自我风采。可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。
(4)[D]裁判根据评分标准进行打分,挑出最佳的那位。
下面对画线部分的理解不正确的是()。
A. 教学目标清晰明确,能够针对学生实际情况来进行设置
B. 通过影视作品的导入,别具一格,而且能够激发学生兴趣
C. 通过评分规则,能够给予学生方向性的指导,使整个综合性活动规范、有序
D. 综合性学习重在参与,不存在最佳之说,所以最后打分环节比较多余
第2题
第3题
A、小红正在和一群朋友一起学习。当大家对照练习测验的答案时,她发现他们的答案是和自己不一样的。她没有说出来,也没有告诉他们这个问题应该有其他的答案,因为她认为他们的答案是对的,所以同意了朋友们的答案
B、小红应该带一瓶酒去参加聚会。她自己并不喝酒,但是觉得她可以询问售货员应该买哪种酒
C、小红和她的老板、同事外出就餐。她的老板讲了一个笑话,而且每个人都笑了。小红认为这个笑话并不可笑但是不管怎样也笑了
D、小红第一次坐飞机。当她听到引擎发出的奇怪的噪音时,她非常害怕。但是看看机舱的乘务员,发现他们并没有惊恐后,她感觉好多了。
第4题
A、某DNA片段的碱基顺序为GCTACTAAGC,它的互补链顺序应为CGATGATTCC。
B、所有核酸链均具有方向性,核酸链的方向为5’到3’。如果没有明确的文字、符号标识,一般默认从左到右为5’到3’,从上到下为5’到3’。
C、某DNA片段的碱基顺序为ATGCCCC,它的互补链顺序应为GGGGCAT。
D、核酸链的方向为5’到3’。一般5’端结合有磷酸集团,3’为自由羟基。
第5题
A. 实际执行的重要性水平就是计划的重要性水平
B. 实际执行的重要性水平指的是低于财务报表层次的重要性水平,不包含低于特定类别的交易、账户余额或披露的重要性水平的一个或多个金额
C. 通常而言,实际执行的重要性通常为财务报表整体重要性的50%~75%
D. 如果是连续审计,以前年度审计调整较少,那么实际执行的重要性接近财务报表总体重要性的50%
第6题
A. 不同时期发生的相同或者相似的交易或者事项,应当采用一致的会计政策,不得随意变更,确保会计信息口径一致、相互可比
B. 会计信息应当与使用者的经济决策需要相关,有助于使用者对企业过去、现在或者未来的情况做出评价或者预测。
C. 会计核算应当以实际发生的交易或事项为依据进行会计确认、计量和报告,如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其相关信息
D. 对资产、负债、损益等有较大影响,进而影响财务会计报告使用者据以做出合理判断的重要会计事项,必须按照规定的会计方法和程序进行处理,并在财务会计报告中予以充分的披露
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