（）是指以体育教学理论、体育学习理论、信息传播理论以及体育专业理论等相关理论为基础，运用系统方法分析体育教学问题、确定体育学习目标、设计体育教与学的策略与方法的方案，以及修改方案的系统化计划过程。

A、淬砺性体育理论

B、体力主义体育理论

C、快乐体育理论

D、小集团学习理论

A、淬砺性体育理论

B、生活体育理论

C、快乐体育理论

D、小集团学习理论

A.理论学习

B.专业技术

C.工作任务

D.社会实践

A.思想性

B.理论性

C.实践性

D.理论与实践结合性

  A．小步子原则  B．积极反应原则

  C．即时反馈原则  D．自定步调原则

  A．小步子原则  B．积极反应原则

  C．即时反馈原则  D．自定步调原则

A、有利于全面贯彻落实”健康第一“的课程指导思想。

B、有利于学生加深对体育学习和体育锻炼的目的意义的认识。

C、有利于加强 学生对体育实践教学内容的理解 、掌握科学锻炼身体方法。

D、有利于体育教师遇到风雨天气，进行理论教学。