本周考前复习，下周考试，同学们（）

A、大家加油

B、不好

C、不学

D、不考

同学们正在努力复习，准备英语四六级考试的到来。

初三同学为迎接中考，整日忙于复习，因而体质下降。班委会决定让同学们利用课余时间，到户外开展体育锻炼以增强体质。××公司为培养人才，发展教育，多次以实际行动支持××学校教育。 根据以上材料，从班委会和学校的角度，需要写两篇应用文。这两篇应用文应该用的体裁是（ ）。

A. 建议书表扬信

B. 通知表扬信

C. 倡议书感谢信

D. 通知感谢信

学校里，很多同学发现当天学习的公式、课文、单词，如果不及时加以复习，很快就出现遗忘。为此，同学们都在课前预习和课后复习。在学习中，同学们还发现早晨起床后和晚上临睡前是记忆效果最好的时候，并且在背诵课文时，第一段和最后一段背诵的效果好。

问题：

(1)遗忘的规律是什么?

(2)“早晨起床后和晚上临睡前的记忆效果好”，可以用什么理论解释?如何解释。

(3)“背诵课文时，第一段和最后一段背诵效果好”，这是什么现象?

中科VIPExam考试学习资源数据库可以给同学们提供哪些方面的帮助？

A．为同学们提供大量历年真题试卷和模拟试卷练习

B．提供了各种实用的学习工具，便于同学们复习备考

C．为同学们节省了购买考试辅导书籍的费用

D．为同学们检验自己的学习成果提供了一个互动平台

案例：

在利用万有引力定律求解地球的质量时，赵老师的教学片段如下：

教师：同学们，我们已经学习过万有引力定律，而且也知道引力常量G的数值。那么我们就利用引力公式推导地球的质量。

老师对学生的这个方法，没有表扬，没有引导，也没有指出不足之处。而是说，用刚学过的万有引力定律求解。别乱想了。

学生们正思考之际，老师匆忙地给出了正确答案。比如，利用月球到地球的距离与月球绕地球转动的周期算出地球的质量。

学生2：老师，我想到了这个方法，但就是不知道哪个变量容易测量。

教师：回去仔细复习教材。把公式多推导几遍，就熟悉了……

问题：

（1）此教学片段，教师有哪些需要改进的地方。

（2）重新设计一个教学片段，引导学生掌握相关的物理知识。

分析考试失败原因时，同学们列出了下列原因，根据韦纳的归因理论，属于内部归因的是( )

A.试题太难了

B.这段时间太贪玩了

C.偏科，不擅长学习这门课

D.这次考的题都没复习到

大学的考试周一般要持续2-3星期，其中的原因是_____

A.一学期的节奏太紧了，临近期末给同学们放松放松

B.给平时不学的同学留些突击考试的时间

C.留下时间让同学们自主复习总结，把平时学到的零散的知识点整理形成体系

D.密集安排考试，怕同学们体力不支

A、善哉妙哉

B、不看

C、不学

D、不要