剪辑师对节目后期剪辑的整体构思

A. 设置入出点

B. 节目长度改变

C. 后边的素材是否自动向前填补

D. 是否留下空白区

A、摄像

B、特效

C、剪辑

D、编导

A. 在要插入的素材片段上设置入点，然后在被插入的节目片段上设置入点和出点，这就是所谓的三点。

B. 三点或四点剪辑是素材之间插入与覆盖剪辑操作的两种不同方式。

C. 先在要插入的素材片段上设置入点和出点，然后在被插入的节目片段上设置入点和出点，这就是所谓的四点。

D. FitClip对话框中的选项“TrimClip’sTail”可在不减少素材片段帧数的情况下插入到节目片段入点和出点间限定的时间空档中。

A．策划

B．编辑

C．剪辑

D．采录

E．合成

突如其来的“疫情”打乱了我们的学习和生活节奏，同时也涌现出了许多让我们感动的人和事。拿起你手中的拍摄器材，结合视听语言、影视后期合成与特效、动画等所学，用一部短片讲述你身边正在发生的让你感动和难忘的事情，使之成为我们永恒的记忆。由2-5人完成，时间不超过5分钟（根据团队人数，每人工作量不少于1分钟视频）。视频尺寸1920X1080（横屏），25帧，H.264或H.265。 一、提示： 1. 学会在作品中使用蒙太奇语言，让相隔两地的画面建立起沟通； 2. “艺术来源于生活，又高于生活”，编造的故事往往很难感动，学会结合身边真实案例进行创作； 3. 不要把游戏截屏算是一次作业，因为你练习不了剪辑，也会很无趣； 4. 学会让画面运动起来，因为人的眼镜喜欢运动的画面； 5. 适当使用遮挡物放置到前景，有利于营造自然画面； 6. 可录制两遍，适当切换镜头或搭配中性镜头，总用一个视角会显得你太业余； 7. 加个自己的标志，有个片名，根据剧情有时跳出娱乐节目的小动物，最后把参与的人出个字幕感谢下，总之学会包装你的视频，可以让你加分。当然，前提包装一定要美，使用要谨慎，不要乱用； 8. 问问自己，为什么字体一直是宋体和黑体，而且总是大大的显示在画面中，怕别人看不到，就不能有点自己影片的气质？ 9. 学会加一些独白、对话、第三方设备音效，提升作品的立体感。 二、要求： 1. 作品内容符合《网络短视频平台管理规范》、《网络短视频容审核标准细则》、《网络信息内容生态治理规定》、《民法典》。 2. 作品符合要求，有充分融入“提示”信息。 3. 设计素材来源规范，音频、图片和视频素材引用不超过作品10%，引用时有注明出处。不注明出处扣5分。 4. 视频不做任何剪辑与合成操作，直接一个镜头到底或录制游戏，直接扣5分。 5. 没有任何蒙太奇、语音处理，背景音乐一首歌到最后，扣3分。 6. 从包装、视听语言、镜头效果、内容创意、易懂等方面打分，教师可根据教学情况，从自身对视频的接受程度，灵活添加打分和扣分项目。