实现考试系统中的多选题 [图]...

期末项目要求说明 本次期末考试采用开放测试的形式，要求大家独自选题，完成一个小型应用系统的设计与实现，在选题、设计和实现过程中要满足以下要求（讲解说明视频见期末大作业说明视频）： 一、项目知识点要求（以下知识点均需要在项目中运用并通过该报告总结呈现） 1. 运用Java基本语法的各个知识点。 2. 运用类、类与类之间的关系并且可以根据题目进行设计。 3. 运用封装、继承、多态的知识点。 4. 运用简单的设计模式。 5. 运用异常处理的方法，并可以充分在项目中处理异常。 6. 运用文件流的处理方法，并可以在项目中用文件对信息进行持久化存储及读取。 二、项目评分标准 1. 选题合理；需求描述完整；工作量合理，项目中至少6个类，涵盖类和类的继承、关联关系；功能有创新(20分) 2. 类设计和文件结构清晰、完整、准确(30分) 3. 代码实现规范、逻辑完整、功能完善、错误处理全面；能够涵盖全部考核的知识点(30分) 4. 项目报告清晰、完整：使用到画图工具进行类设计、形成类图；文字描述清晰准确(20分) 5. 禁止抄袭和雷同，发现即为0分！！！ 三、提交要求 1．系统源代码； 2．期末项目报告（模板见附件）； 3．请在规定时间内提交，每人只能提交一次。

其中前向通道中G(s)的单位阶跃响应为1-1．25e-3tsin(5t+53．1°)，求r(t)=10．1(t)时系统的稳态误差。

一、从慕课考试系统中下载附件，下载后解压考生文件夹，调入考生文件夹中的ED.RTF文件，参考样张按下列要求进行操作，具体要求如下(16分)： 1. 将页面设置为：A4纸，上、下页边距为2.5厘米，左、右页边距为3厘米，每页40行，每行42个字符； 2. 给文章加标题"风力发电的原理"，并将标题设置为华文新魏、一号字、居中对齐，字符间距缩放120%； 3. 设置奇数页页眉为"风力发电"，偶数页页眉为"绿色能源"，所有页的页脚编码格式为"-页码-"，页眉页脚均居中显示； 4. 设置正文第四段首字下沉2行，首字字体为楷体，其余各段设置为首行缩进2字符； 5. 参考样张，在适当位置插入图片Pic.jpg，图片大小设置为高度3厘米、宽度5厘米，环绕文字为四周型； 6. 给正文第三段加红色1.5磅带阴影边框，填充“浅灰色，背景2，深色10%”的底纹； 7. 参考样张，在第二页右上角插入文本框，将file.txt文件中的内容添加到该文本框中，设置其字体为华文新魏，设置文本框边框为绿色2磅方点，环绕文字为四周型，并适当调整其大小； 8．将编辑好的Word文档存放于考生文件夹中。 二、根据EX.xls中的数据，制作如样张所示的Excel图表，具体要求如下(12分)： 1. 将工作表Sheet1更名为"煤储量"，并设置数据区第13、第24两行填充颜色为黄色； 2. 在A38单元格输入"合计"，在B38:D38各单元格中，分别计算相应列数据合计； 3. 在E列E4:E37各单元格中，利用函数分别计算表中各国"可开采储量"占所有国家"可开采储量"合计的百分比（要求使用绝对地址引用合计值），结果以百分比格式表示，保留4位小数； 4. 参考样张，根据"国家和地区"与"比例"两列数据，生成一张"带数据标记的折线图"嵌入当前工作表中，图表标题为"煤炭可开采储量比例"，设置X、Y坐标轴字号为8，无图例； 5. 将生成的图表以"增强型图元文件"形式选择性粘贴到ED.RTF文档的末尾，将编辑好的Word文档存放于考生文件夹中； 6. 将编辑好的Excel工作簿存放于考生文件夹中。三、完善PowerPoint文件WEB.ppt，具体要求如下(10分)： 1. 插入新幻灯片作为第一张幻灯片，版式为"标题幻灯片"，标题为"古老的数据存储器"，设置其字体格式为：华文新魏、加粗、60号字，副标题为"历史博物馆"； 2. 为第四张幻灯片中的图片设置动画：单击鼠标时图片从右侧飞入、并伴有鼓掌声； 3. 设置所有幻灯片的切换效果为擦除、持续时间为2秒，每隔3秒换页，并伴有风铃声音； 4. 除标题幻灯片外，设置其它幻灯片页脚为考生学号+姓名（例如：185010101张三）、显示幻灯片编号及自动更新的日期（样式为"××××年××月××日"）； 5. 将制作好的PowerPoint演示文稿存放于考生文件夹中。 四、修改考生文件夹的文件夹名为考生学号+姓名（例如：185010101张三），将文件夹打包压缩后，上传到慕课考试系统中，具体参考下图提交主观题答卷包。(2分)。

根据频率特性的物理意义，求出在输入信号r(t)=sin(t+30°)作用下系统的稳态输出css和稳态误差ess。

A．工作对象之间的关系

B．组织系统中各部门的职责分工

C．项目各参与方之间的关系

D．组织系统中各子系统之间的关系

为进一步推进无纸化考试，欲开发一考试系统。系统管理员能够创建包括专业方向、课程编号、任课教师等相关考试基础信息，教师和学生进行考试相关的工作，主要需求如下： （1）考试设置。教师制定试题（题目和答案），制定考试说明、考试时间和提醒时间等考试信息，录入参加考试的学生信息，并分别进行存储。 （2）显示并接收解答。根据教师设定的考试信息，在考试有效时间内想学生显示考试说明和题目，根据设定的考试提醒时间进行提醒，并接收学生的解答。 （3）处理解答。根据答案对接收到的解答数据进行处理，然后将解答结果进行存储。 （4）生成成绩报告。根据解答结果生成学生个人成绩报告，供学生查看。 （5）生成成绩单。对解答结果进行核算后生成课程成绩单供教师查看。 （6）发送通知。根据成绩报告数据，创建通知数据并将通知发送给学生；根据成绩单数据，创建通知数据并将通知发送给教师。 现将上述需求采用数据流图进行分析，顶层图和0层图如图1和图2所示：图1 问题：使用说明中的词语，图1中的实体E1名称是 ，E2名称是 。

为进一步推进无纸化考试，欲开发一考试系统。系统管理员能够创建包括专业方向、课程编号、任课教师等相关考试基础信息，教师和学生进行考试相关的工作，主要需求如下： （1）考试设置。教师制定试题（题目和答案），制定考试说明、考试时间和提醒时间等考试信息，录入参加考试的学生信息，并分别进行存储。 （2）显示并接收解答。根据教师设定的考试信息，在考试有效时间内想学生显示考试说明和题目，根据设定的考试提醒时间进行提醒，并接收学生的解答。 （3）处理解答。根据答案对接收到的解答数据进行处理，然后将解答结果进行存储。 （4）生成成绩报告。根据解答结果生成学生个人成绩报告，供学生查看。 （5）生成成绩单。对解答结果进行核算后生成课程成绩单供教师查看。 （6）发送通知。根据成绩报告数据，创建通知数据并将通知发送给学生；根据成绩单数据，创建通知数据并将通知发送给教师。 现将上述需求采用数据流图进行分析，顶层图和0层图如图1和图2所示：图1图2 问题：使用说明中的词语，图2中的数据存储D1名称是 ，D2名称是 ，D3名称是 ，D4名称是 。

为进一步推进无纸化考试，欲开发一考试系统。系统管理员能够创建包括专业方向、课程编号、任课教师等相关考试基础信息，教师和学生进行考试相关的工作，主要需求如下： （1）考试设置。教师制定试题（题目和答案），制定考试说明、考试时间和提醒时间等考试信息，录入参加考试的学生信息，并分别进行存储。 （2）显示并接收解答。根据教师设定的考试信息，在考试有效时间内想学生显示考试说明和题目，根据设定的考试提醒时间进行提醒，并接收学生的解答。 （3）处理解答。根据答案对接收到的解答数据进行处理，然后将解答结果进行存储。 （4）生成成绩报告。根据解答结果生成学生个人成绩报告，供学生查看。 （5）生成成绩单。对解答结果进行核算后生成课程成绩单供教师查看。 （6）发送通知。根据成绩报告数据，创建通知数据并将通知发送给学生；根据成绩单数据，创建通知数据并将通知发送给教师。 现将上述需求采用数据流图进行分析，顶层图和0层图如图1和图2所示：图1图2 问题：根据说明和图中词语，补充图2中缺失的两条数据流及其起点和终点： 数据流1名称是 ，起点是 ，终点是 ； 数据流2名称是 ，起点是 ，终点是 。

其中a，K1均大于零。当输入为r(t)=sint时，系统的稳态响应C(t)=sin(t-45°)，问系统的相角裕量是多少?