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[单选题]

个体心理能力最成熟的时期是

A.青年期

B.中年期

C.老年期

D.青春期

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第1题

下面表述中,对青少年的界定正确的是( )。

A.生理观点上,青少年指生理各方面快速发展,即将具有生育能力的时期

B.从心理观点看,青少年是指心智达到一定的成熟状态,具有抽象与逻辑思考的能力,且情绪较趋稳定者

C.从社会学观点看,青少年开始于性成熟之时,何时结束由社会标准所决定

D.从法律和行政的观点看,各国对青少年年龄有着不同的规定,我国最高人民法院公布的刑事案件中,青少年的年龄规定在18岁以下

E.青少年是个体从不成熟到成熟的发展阶段

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第2题

下列有关青少年的说法错误的是( )。

A.从生理观点来定义.青少年是指生理各方面快速发育。即将具有生育能力的时期

B.青少年是由儿童世界转向成人世界的过渡期,是个体从不成熟转变至成熟的发展阶段

C.从心理观点来定义。青少年是指心智达到一定的成熟状态,具有形象思维能力.且情绪较稳定

D.社会学观点认为,青少年开始于性成熟之时,何时结束由社会标准所决定

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第3题

个体心理处于“半成熟幼稚期”,这个时期是指()

A. 幼儿期

B. 少年期

C. 青年初期

D. 青年中期

E. 婴儿期

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第4题

个体心理处于“半成熟半幼稚”的时期是( )。

A.童年期

B.青年初期

C.少年期

D.青年中期

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第5题

个体心理发展具有半成熟、半幼稚特点的时期是( )。

A.童年期

B.幼儿期

C.少年期

D.青年期

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第6题

教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是( )。

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第7题

划分个体心理发展年龄阶段的主要依据是( )。

A.个体心理发展的每一个时期的重要的特殊的矛盾和质的特点

B.智力水平

C.生理成熟

D.言语发展

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第8题

()阶段是孩子的心理开始成熟的时期。

A.初中

B.小学

C.大学

D.高中

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第9题

教育心理学的成熟时期是()
A.20世纪20年代以前

B.20世纪20-50年代

C.20世界60-70年代

D.20世纪80年代以后

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第10题

有关自我意识的发生与发展,说法正确的是(  )

  A.以个体生理和心理能力一定程度的成熟为前提

  B.发生和形成的标志是物—我知觉分化、人—我知觉分化和有关自我词的掌握

  C.在社会互动中形成和发展

  D.其形成更多地是受诸如社会经济地位、社会文化环境、家庭、参照群体等外界因素的影响

  E.离开了自我觉知,自我意识不可能产生

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