A、以1m3床层体积为基准,颗粒床层中流体体积为εAL,颗粒表面积为ap(1-ε)AL,为颗粒群的平均比表面积,L为颗粒床层的高度
B、
C、,此当量直径实际上是单位体积流体所拥有的接触表面积,即流体的接触比表面积,可以用 aF表示,且aF=4/de,或者de=4/aF,并且该与当量管的长度没有关系。
D、对直径为de长度为Le的圆管和与其对应的颗粒床层而言,单位体积流体所占固体表面相同,则单位体积流体受阻力也可能近似相同,流体因是匀速运动,推动力也近似相同,保证速度近似同为u1,可推断出圆管的Δp+ /ρ=λ(Le/d)u12/2应该能表达出颗粒床层的阻力情况,因此可用直径为de、长度为Le、流速为u1的直管流动模型模拟流体通过颗粒床层的流动,但两种流动毕竟不完全相同,模拟只能是近似的,并需要通过实验加以验证、修正和求取模型参数λ。
第1题
A、半理论半经验的数学模型法是食品工程原理中常用的研究方法之一,属于方法论的内容
B、它与量纲分析规划的实验研究法有本质的区别
C、它的实验目的是求取模型参数和验证模型的正确程度
D、而量纲分析的实验则是寻求量与量之间的实验关系,因为实验目的不同,所需的实验次数和实验的难易程度是不一样的
第2题
A.数学建模包括模型准备、模型假设和模型建立三个基本步骤。
B.数学模型是问题求解的逻辑模型,与时间变量无关。
C.数学模型是研究和掌握系统运动规律的有力工具,可以对实际问题进行分析、预测和求解。
D.数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程。
E.数学模型是对实际问题的数学抽象,是用数学符号、数学式子等对实际问题本质属性的抽象而又简洁的刻画。
第3题
B所有的系统都可用精确的数学模型表示
C建立系统数学模型只能用分析法
D同一系统可以用不同形式的数学模型进行表示
第9题
A.建模过程中遇到的最大困难往往是对实际问题的分析、理解和正确描述
B.建模时往往要舍去次要因素,只考虑主要因素,因此模型往往是近似的
C.对复杂问题建立数学模型很难一次成功,往往要经过反复迭代,不断完善
D.连续模型中,模型参数的微小变化不会导致计算结果的很大变化
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!