职场新人说：“我什么都可以做！”，这正是缺乏定位的直接表现。

近日，一篇题为《职场不相信眼泪，要哭回家哭去》的文章在朋友圈广泛流传，告诫职场新人们要认清自己的定位，严守效率第一的工作原则。初入职场时，多少人受过委屈?

上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2003名已工作的受访者进行的一项调查显示，初入职场时，79.5%的受访者感觉受过委屈。机会分配时“论资排辈”(62.6%)、个人意见想法被忽略(48.5%)、总干杂活儿累活儿(44.9%)被指为最普遍情况。52.2%的受访者认为职场委屈会压抑新人的激情和情怀，49.6%的受访者认为是职场人成长的必经之路。

“我觉得职场新人就是职场里的‘背锅侠’，工作出了问题都可以推到新人身上。”入职不到一年的某投行员工陈满(化名)近期负责给一个大项目做整体预算，所有资料都是部门主管给的，中间老板做了一些修改，部门主管却并未向他传达。“后期合作商反映数据有问题，老板并没过多责备部门主管信息传达不到位，而是把主要责任归结在我身上。更委屈的是，部门主管丝毫不体谅、不愧疚，反而认为我拖了他后腿”。

“职场新人对工作的期望值通常比较高，但现实和想象是有差距的。”上海某公司做人力资源的叶非(化名)介绍，新人往往从初级岗位做起，甚至会做收发快递、帮领导买饭等打杂的事情，“但不要每天只做这些”。在叶非看来，新人暂不具备独立完成一些工作的能力，慢慢积累都是正常的。“但靠谱的新人一定不会长期受委屈，或总是处理脏活儿累活儿，一旦被公司或领导发现长处，角色一定会转变”。

“工作与学习是很不一样的事。后者只是大家在一起学习，而前者就涉及了利益冲突，新人要有一个适应的过程。所谓的‘受委屈’，其实更多是不适应。”中国人民大学社会学教授周孝正说。

北京大学社会学副教授程为敏表示，任何人都是从基层做起，不是所有人都能一步成为老板。现在的领导们，曾经作为新人也干过这些“脏活儿累活儿”，“相对而言，这也是一种平衡和流动”。

如何看待职场新人受委屈?52.2%的受访者表示职场委屈压抑了新人的激情和情怀，43.2%的受访者认为不友好的工作氛围难突破创新，35.6%的受访者表示职场内少有人真正关心新人。

“新人处在‘职场食物链’的最底端。有了麻烦，通常会找手下的人接棒，但新人没有“手下人”，做的是最琐碎的事，最容易出错，出了错也没处躲。”但陈满也认为，一个巴掌拍不响，“说自己完全没问题是不对的”。

从事媒体运营的姚泽琳(化名)刚入职一年，常因为多部门协作问题而左右受气，“辛辛苦苦付出很多，最后所有人都还对你有看法”。“工作时间短，对周围同事脾气性情、办事作风不了解，对公司内部办事‘套路’也不熟悉。”姚泽琳表示，步入社会就能体会到，不是所有人都会像父母一样宠着我们，如何待人接物、把工作做得大家都满意，需要一个学习的过程。

在陈满看来，职场委屈一直会有，改变的只是人的心态。初到单位的新人会更敏感，只有经历过一些事，在职场中才会更“自如”。“会更专注于做好自己该做的事，不再受这类委屈”。

“新人就是一张白纸，不要有太多假定，无论什么工作，先保证完成，再提升到‘做好’。”叶非表示这个过程非常重要，“作为新人管理好自己很关键，所谓的委屈和脏活儿累活儿都是一时的，太介意反而会限制自己的发展”。

“两千多年前，孔子的学生问孔子，幸福的人生应该怎样度过?孔子答‘知者不惑，仁者不忧，勇者不惧’。‘仁者不忧’，就是真诚地待人，不再为个人的得失而忧愁。”周孝正表示，新人进了职场，不要患得患失，要去适应，最后实现“勇者不惧”。他认为，新人该保有健康的心态，“积极自信，理性平和”。

程为敏表示，当下的就业环境和劳动力市场是供过于求的状态，间接导致了职场中对新人的压榨甚至不公正待遇。因为就业难，新人在找工作时所面临的巨大压力使他们大都“逆来顺受”，觉得自己是“受了委屈”。

“现代社会提倡的是共享经济、学习型组织，对任何群体或单位的要求都是分享和价值认同，雇主应主动营造一个有胸怀、有担当的企业文化，以此来吸引新人、留住新人，把单位或公司转变成‘学习型组织’，形成一种积极的集体氛围。”程为敏说。

(1)根据给定资料，概括新人初入职场遇到问题的原因。

要求：全面、准确，有条理。不超过200字。

(2)针对上述问题，提出相关的解决对策。

要求：对策具体可行。不超过200字。

初入职场，可能会面临哪些问题?

A、无法融入企业文化

B、角色转换不及时

C、自我定位和基本目标定位不准确

D、工作焦虑

E、缺乏团队归属感

成就故事法都有什么价值?

A、可以定位个人K、S、T

B、能够更清晰地自我了解

C、提升信心

D、成为未来简历的素材

无论企业还是个人，要想找准自己的定位，首先要考虑的问题是：()

A、我不能做什么

B、我应该做什么

C、我能做什么

D、我为何要这样做

根据下面内容，回答下列各题： 一篇优秀的文献综述其实就是一幅学术谱系图。写文献综述不仅是为了陈述以往的相关研究，也不仅仅是为了表示对前辈、同行或知识产权的尊重，更是为了“认祖归宗”．对自己的研究进行定位。有时候只有把一篇文献放到学术史的脉络、学术传统中去。我们才能真正理解这个文本：作者为什么要做这项研究?他的问题是什么?他试图与谁对话?我们在开始一项研究时也同样要有问题意识和对话意识，不能自说自话。对话的前提自然是倾听，如果连别人说了什么都不知道，如何进行对话?正是在倾听的过程中，我们发现了“问题”，才需要与对方进行讨论，否则便无话可说。通过综述的写作，我们就会知道：别人贡献了什么?我打算或者能够贡献什么?我是否在重复劳动?从这个意义上讲，撰写文献综述首先是为了尊重并真正进入一个学术传统，其次才是利他主义功能——为他人提供文献检索的路线图。 通常而言，专门的文献综述性文章多由大家执笔。这类文献综述看似简单。其实是一项高难度的工作。首先，必须熟悉该领域的重要文献，了解最新的研究进展。在“知识大爆炸”的今天，要做到这一点，非有积年之功不可。其次，面对汗牛充栋的文献，必须具备高超的理解能力和概括能力，从宏观上把握总的研究状况。最后，这类文献综述往往具有一定的导向性和前瞻性，除了要总结现有研究，还需要高屋建瓴，指出现状的不足及其根源所在，为这一领域甚至整个学科的发展方向提出建设性意见。如此看来，专门的文献综述性文章由德高望重、造诣深厚的学术权威撰写也就在情理之中了、另外，文献综述要尽可能间接引用。所谓间接引用，是指作者用自己的语言表述引文的核心观点。这样做至少有两个好处：一是重新表述需要我们先将对方的观点吃透，然后围绕自己的核心问题和行文思路，重新加以组织，使论述更加紧凑有力。二是间接引用突破了原文限制，可以用简洁的语言进行概括。有效节省篇幅。 规范的文献综述，还要求学者有严谨、认真的治学态度。也需要学术刊物的大力倡导和支持。因为有了文献综述，论文的篇幅势必扩大，有限的版面会更紧张，但论文质量将更有保障。 因此，因版面限制而砍去综述，实在是【 】的不智之举。 认真对待文献综述，对于社会科学研究而言是非常重要的。我们不能仅仅把文献综述看作论文写作的一个步骤、程序，或者是有关方面的一个规定，更应该看到，这是知识生产过程的一个有机组成部分，它不是在重复别人，它是在说出自己。这不仅是一个合法性问题，也是一个有效性问题。可以说，扎实的文献综述是一篇论文成功的一半。 第一段中的“倾听”在文中的含义是：

A.认真阅读

B.耐心聆听

C.事前准备

D.了解对方

根据下面内容，回答下列各题： 一篇优秀的文献综述其实就是一幅学术谱系图。写文献综述不仅是为了陈述以往的相关研究，也不仅仅是为了表示对前辈、同行或知识产权的尊重，更是为了“认祖归宗”．对自己的研究进行定位。有时候只有把一篇文献放到学术史的脉络、学术传统中去。我们才能真正理解这个文本：作者为什么要做这项研究?他的问题是什么?他试图与谁对话?我们在开始一项研究时也同样要有问题意识和对话意识，不能自说自话。对话的前提自然是倾听，如果连别人说了什么都不知道，如何进行对话?正是在倾听的过程中，我们发现了“问题”，才需要与对方进行讨论，否则便无话可说。通过综述的写作，我们就会知道：别人贡献了什么?我打算或者能够贡献什么?我是否在重复劳动?从这个意义上讲，撰写文献综述首先是为了尊重并真正进入一个学术传统，其次才是利他主义功能——为他人提供文献检索的路线图。 通常而言，专门的文献综述性文章多由大家执笔。这类文献综述看似简单。其实是一项高难度的工作。首先，必须熟悉该领域的重要文献，了解最新的研究进展。在“知识大爆炸”的今天，要做到这一点，非有积年之功不可。其次，面对汗牛充栋的文献，必须具备高超的理解能力和概括能力，从宏观上把握总的研究状况。最后，这类文献综述往往具有一定的导向性和前瞻性，除了要总结现有研究，还需要高屋建瓴，指出现状的不足及其根源所在，为这一领域甚至整个学科的发展方向提出建设性意见。如此看来，专门的文献综述性文章由德高望重、造诣深厚的学术权威撰写也就在情理之中了、另外，文献综述要尽可能间接引用。所谓间接引用，是指作者用自己的语言表述引文的核心观点。这样做至少有两个好处：一是重新表述需要我们先将对方的观点吃透，然后围绕自己的核心问题和行文思路，重新加以组织，使论述更加紧凑有力。二是间接引用突破了原文限制，可以用简洁的语言进行概括。有效节省篇幅。 规范的文献综述，还要求学者有严谨、认真的治学态度。也需要学术刊物的大力倡导和支持。因为有了文献综述，论文的篇幅势必扩大，有限的版面会更紧张，但论文质量将更有保障。 因此，因版面限制而砍去综述，实在是【 】的不智之举。 认真对待文献综述，对于社会科学研究而言是非常重要的。我们不能仅仅把文献综述看作论文写作的一个步骤、程序，或者是有关方面的一个规定，更应该看到，这是知识生产过程的一个有机组成部分，它不是在重复别人，它是在说出自己。这不仅是一个合法性问题，也是一个有效性问题。可以说，扎实的文献综述是一篇论文成功的一半。 第一段中的“倾听”在文中的含义是：

A.认真阅读

B.耐心聆听

C.事前准备

D.了解对方

与同事沟通的注意事项，不包括：

A过高地定位自己的价值，忽略他人价值，这是自大

B“你把我怎么不了，凭什么听你的”，这是自强

C缺乏整体观念和大局意识，推卸责任给别人，这是自私

D惟恐别人比自己强，相互保密，明攀暗压，这是自闭

A、不可以，只能辅助GPS进行定位。

B、可以，是和GPS独立的一个全球定位系统，基本功能是一致的。

C、不可以，技术上还难以实现。

D、以上说法都不正确。

A. 定位

B. 产品定位

C. 定位策略

D. 定位理论