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1919年颁布的《阿斯蒂埃法》为发展法国 教育构建了法律基础和基本框架。

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第1题

1919年,法国颁布了构建职业技术教育基本框架,被称为“技术教育的宪章”的教育法是

A、《阿斯蒂埃法》

B、《莱格法案》

C、《富尔法案》

D、《教育改革法》

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第2题

19世纪法国颁布的《费里教育法》确立了法国国民教育的基本原则,即:

A、义务性

B、慈善性

C、免费性

D、世俗性

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第3题

1919年,法国议会通过的《郎之万-瓦隆方案》构建了法国职业技术教育的基本框架,被称为是法国“技术教育的宪章”。
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第4题

1968年,法国颁布的标志着法国高等教育进入现代化发展阶段的教育法是

A、《郎之万—瓦隆教育改革方案》

B、《教育改革法》

C、《哈比法案》

D、《富尔法案》

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第5题

1975年法国颁布的《哈比改革》主要针对的教育领域是

A、学前教育

B、普通中小学教育

C、职业技术教育

D、高等教育

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第6题

我国的《教育法》是由()制定的关于教育方面的基本法律。
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第7题

1947年,日本颁布的旨在实现教育民主化并成为战后教育改革法律基础的法规是

A、《教育基本法》

B、《教育敕语》

C、《国民学校令》

D、《学校教育法》

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第8题

《高等教育法》规定的本科教育的基本修业年限为()。

A. 二至三年

B. 三至四年

C. 四至五年

D. 四至六年

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第9题

中国1993年颁布的《中华人民共和国教师法》,在法律层次上属于()
A.教育基本法

B.教育方面的其他法律

C.教育行政法规

D.教育规章

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第10题

1989年,法国颁布?教育方针法?,规定初等学校教师的职前培养和在职进修由()承担。

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