A.个性初具雏形
B.抽象概括能力有了明显发展
C.开始掌握认知方法
D.好问、好学
第1题
A、能独立进行角色分配但进入游戏过程较慢
B、嬉戏性强，目的性弱
C、一般性表现为主，以动作为主要表现手段
D、有较强的角色扮演意识
第2题
A、好学好问
B、抽象逻辑思维开始发展
C、个性初具雏形
D、以直觉行动思维为主
第3题
B.游戏目的性增强
C.角色扮演需借助于玩具
D.平行游戏多发
第4题
A、小班幼儿的情绪具有冲动性。
B、幼儿的情绪容易受情境的支配。
C、大班幼儿的情绪已经具有一定的内隐性。
D、随年龄的增长，幼儿情绪自我调控能力逐渐提高。
第5题
A.“你剪得真好看，这是什么小动物呀?”
B.“这是什么呀!小狗应该这样剪。”
C.“敏敏剪的小花真是太漂亮了。”
D.“大家来看看东东剪的小兔子，真是太像啦。”
第6题
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