针对教师提问，学生根据个体情况和理解纷纷回应，教师如何选择性响应作交流互动，并普及到各个方位的每个学生

班主任能针对学生个体和集体的实际状况和可能突然发生的情况，创造性地选择、 运用合适的工作原则、方法、内容和机智，这体现了班主任工作的

A.适应性

B.创造性

C.主导性

D.示范性

因人而异原则强调个体化，即根据患者的不同情况制定针对性的治疗目标和方案，遵循此原则，下列说法不正确的是

A．成年男性与女性肌肉力量训练时的强度不一样

B．脊髓损伤患者的治疗目标相同，治疗方法不同

C．儿童的作业治疗计划与成人的作业治疗计划不同

D．环境的不同将影响到康复治疗的实施方法

E．病情严重者选择低强度的康复治疗，病情较轻者选择较大强度的康复治疗

对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则有六七十人，要进行有效的合作探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，性格内向的学生只能做旁观者。这种情况很容易导致学生出现两极分化。根据以上内容，回答问题！

这则材料反映了新课改的什么问题?（ ） [不定项选择题]

A.教师和学生之间缺乏互动

B.忽视了学生的个体差异

C.教师思想观念跟不上时代

D.不能因材施教

社会信息的选择首先要从教育目的出发，其次要针对学生的年龄特点和个体差异。（）

根据个体发展的个别差异性规律，教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段，使每个学生都能得到最大的发展。()

实现教师个体专业性发展，主要可以通过 【 】

A.师范教育

B.家庭教育

C.新教师的入职辅导

D.在职培训

E.自我教育

实现教师个体专业性发展，主要可以通过 【 】

A.师范教育

B.家庭教育

C.新教师的入职辅导

D.在职培训

E.自我教育

社会信息的选择首先要从()出发，其次要针对学生的年龄特点和个体差异。

A、社会目的

B、教育目的

C、社会教育

D、社会要求

达到建账标准的个体工商户，应当根据自身生产、经营情况和规定的设置账簿条件，对照选择设置复式账或简易账，并报主管税务机关备案。账簿方式一经确定，在一个纳税年度内不得进行变更。（ ）

此题为判断题(对，错)。