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理性认识的特点是A．直接性和形象性B．客观性和实在性C．具体性和历史性D．间接性和抽象性

理性认识的特点是

A．直接性和形象性

B．客观性和实在性

C．具体性和历史性

D．间接性和抽象性

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第1题

3岁男童，突起高热、畏寒、昏迷、抽痉来院急诊。T 40℃，P l20次／分钟，BP 65／47mmHg，神清，轻

度脱水，腹软无压痛。本病最可能的诊断是（）

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第2题

3岁男童，突起高热、畏寒、昏迷、抽搐来院急诊。T40℃，P120次／分，BP65/47mmHg，神清，轻度脱水，腹软无压痛。本病最可能的诊断是（）

A．乙脑

B．败血症

C．脑型疟疾

D．流脑

E．中毒型菌痢

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第3题

男，35岁，有12指肠球部溃汤病史，今晨突起头晕、心慌、呕血2次、黑便1次，来院查:面色苍白、出冷汗、P 120次/分、BP 80/50 mmHg、 HCT 28%，估计失血量为:（）

A．200ml

B．300ml

C．500ml

D．700ml

E．1000ml

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第4题

患者，男，7岁。突起高热伴抽搐、意识障碍l天，于8月10 日人院。查体：T 40.3℃，BP 150/90mmHg，P 107次/分，R 32次/分，昏迷状态，全身皮肤未见皮疹，两侧瞳孔不等大，对光反射迟钝，颈项可疑抵抗，双肺可闻及痰鸣音，肝脾未扪及，克氏征()，双侧巴氏征()。外周血象：WBC 20.5×109/L，N 0.86。针对患者目前状况，治疗的重点应为()。

A．抗菌治疗

B．抗病毒治疗

C．针对高热、抽搐对症治疗

D．抗毒素治疗

E．补液治疗

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第5题

某患儿急诊人院，体温40℃，精神萎靡不振，面色潮红、灼热，脉搏120次／分，医疗诊断为高热，医嘱立即

某患儿急诊人院，体温40℃，精神萎靡不振，面色潮红、灼热，脉搏120次/分，医疗诊断为高热，医嘱立即行温水擦浴降温，请问： (1)应做哪些护理评估？ (2)准备擦浴的温水温度是多少？ (3)擦浴中应当注意什么？

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第6题

男性，30岁，由5m高处跌下2h，腹痛来院，BP 100/70mmHg，P 120次/分，腹膜刺激征（)，血红蛋白100g/L，X

男性，30岁，由5m高处跌下2h，腹痛来院，BP 100/70mmHg，P 120次/分，腹膜刺激征 ()，血红蛋白100g/L，X线片示右膈升高。初步诊断是

A．肝破裂

B．脾破裂

C．胃破裂

D．腹膜后血肿

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第7题

患者，男性，20岁，因“突起高热3天，昏迷、抽搐1天”以“流行性乙型脑炎”收治入院。查T 39．8℃，P 120次／分

，R 38次／分，节律不整，对光反应迟钝，肺部可闻及干湿啰音，颈强直()。对于该患者最关键的护理措施是

A．密切观察病情

B．遵医嘱给予药物降温

C．保持呼吸道通畅

D．保持室内空气清新

E．减少声光刺激

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第8题

患者，男性，20岁，因“突起高热3天，昏迷、抽搐1天”以“流行性乙型脑炎”收治入院。查T 39．8℃，P 120次／分

，R 38次／分，节律不整，对光反应迟钝，肺部可闻及干湿哕音，颈强直()。对于该患者最关键的护理措施是

A．密切观察病情

B．遵医嘱给予药物降温

C．保持呼吸道通畅

D．保持室内空气清新

E．减少声光刺激

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