汉语的语法规则是有限的，而运用语法规则所生成的句子是无限的。

A、将语言看作是一种交际工具，其主要作用是 建立并维系人们之间的社会关系。语言学习者不仅需要学习语法和词汇，并且需 要通过与他人交流了解不同场合的交际规则。

B、不仅将语言看作是语言系统，而且是一种做事的方式——实现社会功能，例如:给予、建议、劝告、道歉等。

C、学习者需要知道如何把语法规则与词汇相结合来表达概念，通过概念来实现功能。

D、每种语言都是由有限的系统构成，学习语言就是 学习这些系统，进而理解、生成语言。

A、学习是基于自己的经验和已有的知识建构意义的过程。虽然它不是针对语言学习而提出，但是它广泛应用于学习，认为教育是为了发展心智，而不仅仅是为了死记或回忆所学的知识。

B、学习者要学会思考而不是简单的重复。语言学习不是习惯的养成，很大程度上是对规则系统的习得。人们可以利用有限的规则产出无限的句子。

C、语言是一种行为，人们可以和动物那样，通过刺激——反应的训练来习得语言。

D、学习是通过学生与老师之间或学生与学生之 间的动态互动实现的。在老师通过提问与解释精心地搭脚手架，能力比较高的同 学的帮助下，学习者会达到更高的理解层面，并充分挖掘自己在学习技能与知识 方面的潜力。

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。

A、无限维空间的基包含无限多个函数，而有限维空间的基包含有限多个函数；

B、无限维空间的基包含有限多个函数，而有限维空间的基包含无限多个函数；

C、维数和空间的基所包含的函数个数无关；

D、其它结论都不对；