请设计一个幼儿教学活动，制作出相应的多媒体课件。要求： １、课件要完整，有标题、目录、正文、结尾； 2、课件要使用至少三种多媒体元素； 3、课件适合幼儿园实际教学。

A、要以教案为核心，依据教案进行编制。

B、要多运用多媒体元素，充分发挥多媒体教学的优势。

C、要坚持以幼儿为本，充分尊重和照顾幼儿的视听和学习特点。

D、要以教学活动类型相匹配，充分体现教学活动的特点。

围绕“蔬菜营养多”的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。

围绕蔬菜营养多的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。

活动设计题：围绕蔬菜营养多的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。

请根据下列素材，设计一个大班的能涉及多个领域的系列活动。要求写出3个活动的名称、目标、准备以及主要的活动环节。

大班教室里收集了纸板箱，鞋盒，牙膏盒，药品盒等数量众多的盒子，这些大大小小的盒子吸引了幼儿，教师发现很多幼儿利用盒子自发产生了很多活动，涉及各个领域，于是，决定围绕纸箱、纸盒涉及出系列活动、推进幼儿的发展。

A.活动以目标为中心设计，数学教育的价值不高

B.活动以教师为主题设计，对幼儿建构数学概念意义不大

C.活动设计表现出明显的重数学科目的倾向，有利于数学教育的落实

D.活动设计以幼儿为主体设计，精心选择活动内容

请根据以下故事内容为中班幼儿设计一个社会活动目标。梨子小提琴小松鼠捡到了一只大梨子。它把梨子切开来做成了一把小提琴。琴声传得很远很远，这样好听的音乐，森林里从来没有过。狐狸听到了琴声，对小鸡说：“我不捉你了，我要去听音乐。”狮子听到了琴声，对兔子说：“我不追你了，我要去听音乐。”动物们都来到了松树下，听小松鼠拉琴。拉呀、拉呀……星星来听，月亮也来听，森林里又美好又安静。突然，小提琴上掉下来一粒东西。咦?这是什么呀?小松鼠说：“这是小提琴上掉下来的一个小音符。”第二天，地上长出了一棵小绿芽，它多象一个小音符呀!小绿芽很快长成了一棵大树，树上结了许多许多梨子。这些梨子呀，都被做成了小提琴。森林里到处可以听到音乐，到处都有快乐。