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对口吃儿童父母的指导包括哪些内容?

A.减少提问次数

B.鼓励孩子言语表达

C.随时随地和孩子交流

D.即刻重复孩子的话

E.以上都是

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更多“对口吃儿童父母的指导包括哪些内容?”相关的问题

第1题

下列哪些属于口吃儿童父母指导的方法(  )

  A.减少提问  B.鼓励言语表达  C.随时随地交流

  D.倾听与关注  E.即刻重复儿童的话

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第2题

对学龄前儿童口吃评定时可做以下哪些项目(  )

  A.谈话  B.图片单词命名  C.询问口吃儿童的父母

  D.朗读  E.情景描述

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第3题

对学生期口吃评定时可做以下哪些项目(  )

  A.自由谈话  B.问答  C.询问口吃儿童的父母

  D.朗读  E.命名及情景描述

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第4题

如何对口吃儿童进行针对性的治疗?
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第5题

下列哪些现象属于口吃儿童的主要特征()
A.插入语

B.言语中阻

C.音节遗漏

D.延长字音

E.重复发音

F.语速过快

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第6题

简述儿童口吃产生的原因有哪些?
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第7题

对学生期与学龄前儿童口吃的评定在难度上和朗读的内容上都是一样的。
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第8题

父母或治疗师在与口吃儿童口头交流时应尽量使用评价性语言。
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第9题

学龄前儿童口吃的评估哪点与成人不同(  )

  A.回答提问  B.会话

  C.向口吃儿童的父母询问  D.图片单词命名

  E.句子描述

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第10题

父母或治疗师在与口吃儿童口头交流时应该使用(  )

  A.评价性语言  B.交流性语言  C.称赞性语言

  D.流畅性语言  E.连续性语言

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