美国作曲家格罗菲的《大峡谷》组曲，由几个乐章构成？作品体现哪种音乐风格？

作曲家（）没有以《罗密欧与朱丽叶》为题材创作过音乐作品。

A.柏辽兹

B.古诺

C.柴科夫斯基

D.威尔第

E.瓦格纳

下列哪些说法适合描述《卡门组曲》?

A.是法国作曲家比才的作品

B.序曲欢快热情

C.音乐有着东方风格

D.其中的间奏曲优美恬静

E.是十八世纪法国最优秀的音乐作品之一。

意大利作曲家维瓦尔第确立了“快一慢一快”的三乐章结构，创作的著名大协奏曲《____》，分别题为《春》《夏》《秋》《冬》，对标题音乐作出了一定的贡献。

下列说法哪些适合描述肖邦的《第一钢琴协奏曲》?

A.是作曲家学生时代的作品

B二乐章是圆舞曲

C三乐章是回旋曲

D.音乐主要采用波兰舞曲节奏

E.标题是“爱情”

阅读案例，回答问题。 一堂高中音乐欣赏课，课题为捷克作曲家斯美塔那的交响诗套曲《我的祖国》中的第二乐章《沃尔塔瓦河》。教师让学生分段和全曲欣赏了音乐作品后，绘声绘色地诠释了音乐中所展现的沃尔塔瓦河：从源头到形成大河，穿过森林、流经村庄、流向斯特维扬峡谷、形成壮观的瀑布后进入首都布拉格，在到达边境古庄维谢赫拉德后，最后汇入大海。 下课了，一位男同学走到教师面前小心地说：“老师，沃尔塔瓦河附近好像没有海。”教师愣住了。这位学生接着说：“应该是汇入拉贝河，我会去查阅资料确认后再来告诉你。”望着这位学生渐渐远去的身影，教师…… 面对上述情况，音乐教师应该如何对待?

阅读案例，回答问题。一堂高中音乐欣赏课，课题为捷克作曲家斯美塔那的交响诗套曲《我的祖国》中的第二乐章《沃尔塔瓦河》。教师让学生分段和全曲欣赏了音乐作品后，绘声绘色地诠释了音乐中所展现的沃尔塔瓦河：从源头到形成大河，穿过森林、流经村庄、流向斯特维扬峡谷、形成壮观的瀑布后进入首都布拉格，在到达边境古庄维谢赫拉德后，最后汇入大海。下课了，一位男同学走到教师面前小心地说："老师，沃尔塔瓦河附近好像没有海。"教师愣住了。这位学生接着说："应该是汇入拉贝河，我会去查阅资料确认后再来告诉你。"望着这位学生渐渐远去的身影，教师…面对上述情况，音乐教师应该如何对待？

交响诗是一种单乐章的带有标题的交响音乐新体裁，创始人是作曲家()，他本人就写有()首交响诗作品，代表作有《()》、《()》。

机遇音乐的创始人是美国作曲家（）。

A.施托克豪森

B.约翰.凯奇

C.图德

D.泽纳基斯

指出下列选项中适合描述舒伯特 《未完成交响曲》者：

A.只有两个乐章

B.音乐突出抒情性

C.音乐突出戏剧性

D.是作曲家最后的作品

E一乐章没有引子

贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《____》在1934年亚历山大 ? 齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。