A.认知目标主要表述所要学习和掌握的知识,即:学生应该了解、知道某动作的方法、要领、练习方法和价值作用等知识。
B.技能目标主要表述体育技能的掌握程度和身体锻炼水平,即:学生能够掌握某动作、方法、达到什么标准,发展什么身体素质等。
C.情感目标主要展现出态度、兴趣、意志、精神等方面的情感价值观,即积极的学习态度、深厚的运动兴趣、认真的合作品质,顽强的意志等。
D.教学目标是只是评价教师教学水平的重要依据。
第1题
B、教学设计的方案一般不能修改
C、教学设计具有灵活性的特点
D、在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价
第2题
A.从教育目的到培养目标到教学目标到课程目标,目标的概括性程度越来越低,具体性越来越高
B.传授和学习系统的科学基础知识和基本技能是教学的中心任务,是实现其他教学任务的基础
C.这些没有错误的
D.布卢姆和加涅的教育目标分类理论都能体现教学目标设计的层次化原则
第4题
B.教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源,以促进教育现代化,培养满足社会需求人才的过程
C.教育技术与信息技术的涵义是一样的,只是用不同的名词来表述而已
D.教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程.
第5题
A. 一个企业遭受损失时,受损的绝不只是企业本身,还有他的股东、债权人、客户、消费者、劳动者,以及一切与之相关的人员和经济组织
B. 风险管理的具体目标可以分为损前目标和损后目标
C. 生存目标属于损前目标
D. 损前目标是风险事故发生之前,风险管理应达到的目标
第6题
A. 公司目标是公司使命的具体化,建立公司目标的目的是将公司的使命转成明确具体的业绩目标
B. 从整个公司的角度来看,需要建立财务业绩和战略业绩两种类型的业绩标准
C. 目标体系的建立只需要公司高层管理者参与
D. 公司目标体系包括公司的长期目标体系和短期目标体系
第7题
A. 通过掌握物流成本现状,发现企业物流中存在的主要问题
B. 降低了物流活动中的物化劳动和活劳动的消耗
C. 依据物流成本计算结果,制定物流规划、确立物流管理战略
D. 通过物流成本管理,发现降低物流成本的环节,强化总体物流管理
第8题
A. 避免偷税漏税
B. 反映企业管理层受托责任履行情况
C. 有助于财务会计报告使用者作出经济决策
D. 向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息
第9题
A. 市场营销活动既包括企业在流通领域内的活动,也包括企业在生产过程的产前活动和流通过程结束后的售后活动
B. 市场营销就是在变化的市场环境中为了满足消费需求、实现企业目标的商务活动过程
C. 现代市场营销学认为,推销是企业营销人员的职能之一,但不是最重要的职能
D. 所谓宏观市场营销,是指把市场营销看成企业行为
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