我国少数民族双语教育在国家通用语言文字教育基础薄弱地区的基本目标是（）。

A.可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学

B.一律使用全国通用的普通话和汉字进行教学

C.必须使用汉语和当地民族通用的语言文字进行双语教学

D.应当使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学

A.开设少数民族语言文字培训班

B.为不懂少数民族语言文字的学生配备翻译

C.“双语”教学

D.各民族地区尽量使用汉语进行教学

B.人力资源和社会保障部门

B.壮族聚居地区

C.少数民族聚居地区

此题为判断题(对，错)。

A.本民族或者当地民族通用

B.国家通用语言文字和本民族或者当地民族通用

A.汉语

B.双语

C.外语

D.本民族语言

B.国家通用语言文字和本民族语言文字

B.国家通用语言文字和少数民族语言文字

C.国家通用语言文字和本民族语言文字