以下哪项是劳动分工的内容

B:对工序进行分解，节约时间

C:创造出一种集体力

D:适应社会化大生产

  A．指有劳动能力的劳动者在社会生活中从事的有经济收入并能满足自己物质、精神需求的专门工作或劳动

  B．体现了专业的分工，职业是由社会劳动分工所引起的

  C．指一个人一生中的所有与工作相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程

  D．是人类社会劳动分工和经济发展的结果，它对于员工个人和社会都有着极为重要的意义

A.分工可以使劳动者专门从事一种单纯的操作，从而提高熟练程度、增进技能

B.分工可以减少劳动者的工作转换，节约通常由一种工作转到另一种工作所损失的时间

C.分工要求实行工作研究，并按工作研究结果确定支付工资的办法

D.分工使劳动简化，可以使人们把注意力集中在一种特定的对象上，有利于发现比较方便的工作方法，有利于促进工具的改革和机器的发明

A、劳动分工程度与角色的专门化程度不高

B、家庭是社会中最重要的社会设置

C、绝大多数的社会关系都是人格化的和持久的

D、社会行为由法律而非习俗来管束

A.体力劳动与脑力劳动的分工

B.社会事务日益复杂，需要专人管理

C.家庭的出现为教育提供场所

D.文字的产生为知识的传播提供了条件

B.劳动协做

C.人员稳定

D.不分差异

A.受到限制的理性思考

B.机会主义

C.公共物品

D.资产专用性

B.一是具有区内一致性和区外差异性。

A．分工可以提高劳动生产率

B．一国内部的分工原则也适用于各国之间

C．国际分工应按绝对的成本差异进行

D．国际分工应按相对的成本差异进行

E．国际贸易仅能使出口国获得利益

A．行政组织理论

B．一般管理理论

C．劳动分工理论

D．人事管理理论

E．科学管理理论