大学生可以根据职业规划，提前培养个人的专业技能。

“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。”这句标语曾刷遍农村的大街小巷。但是近年来，“读书无用论”在部分农村地区死灰复燃。 有人认为：民众从投资角度衡量教育，得出投入与产出不成比例。数据显示，一个本科生培养成本相当于一个农民35年纯收入。课程设置缺乏针对性和实用性、培育模式僵化、理念保守、管理失效，加之缺少科学职业规划和人生规划等，造成毕业生能力和水平日益贬值，无法满足就业市场需求。大学生薪金赶不上农民工，所学专业与从事职业脱节问题显现。极端例子是，仅约1／6的医学专业毕业生从事医疗工作。 实际上，学历与身价不能简单划等号，这是常识。所谓知识改变命运，往往不过是增加了人生向上的机会，而不是立竿见影的物质财富。 请结合历史唯物主义的知识分析从“知识改变命运”到“新读书无用论”的变化

此题为判断题(对，错)。

简述大学生职业生涯规划简表中的必备项目。

大学生的职业生涯规划最主要的目标包括职业生涯的发展和职业生涯的决定。()

A.帮助大学生夯实就业基础

B.强化大学生发展的目的性和计划性

C.有助于大学生加深自我认识和进行恰当的自我定位

D.提高就业竞争力

此题为判断题(对，错)。

一个良好的大学生职业生涯规划应具备以下那些特点()

结合自身实际，谈谈成人大学生职业生涯规划有什么特点?

A、职业道德

B、职业意识

C、职业习惯

D、以上均是

研究者小峰在进行“大学生职业生涯规划”的调查中，运用了访谈法。在访谈的过程中，他特别注意根据受访者的回答对某些问题进行追问。他在研究中的这一做法，体现了访谈法的

A．灵活性强

B．可以使用复杂的访谈提纲

C．受访谈提纲的限制

D．被试受主试的影响