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请描述行进间低手投篮技术动作要领,并结合本学期考核内容,列举几种提高期末考核成绩的练习方法。(一分钟三分线外往返上篮)

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第1题

婚姻家庭法学概论期末考核试题 具体要求: 1.结合材料...

婚姻家庭法学概论期末考核试题 具体要求: 1.结合材料和课程所学展开论文写作,论文题目自拟; 2.独立完成,不得剽窃抄袭; 3.不要求有摘要、关键词等; 4.字数在1500字以上; 5.论文题目下面一定要写上自己的学号和姓名; 6.请一定要认真对待,按时完成。 材料: 西安婚姻登记处恢复上班离婚预约爆满,有人刚办完离婚又复婚 (来源:http://news.sina.com.cn/s/2020-03-06/doc-iimxyqvz8195198.shtml) 2020年3月2日起,西安市17个婚姻登记处已正常上班,逐步恢复婚姻登记办理工作。华商报记者5日从多个已经恢复业务办理的婚姻登记处了解到,相比于新人结婚的迫切愿望,离婚的人也不在少数,多个婚姻登记处离婚预约天天爆满。工作人员提醒市民,疫情期间在家产生矛盾可以理解,但婚姻大事必须谨慎,切莫因为一时冲动轻易离婚。 一天14对预约离婚 达当日离婚预约上限 3月5日是“学雷锋日”,往年只要赶上个啥节日,碑林区民政局婚姻登记处就会排起长队。可是,5日这里空荡荡的,没有人排队,大厅里也没有等待办理结婚的市民,这是为什么呢? 工作人员王女士告诉华商报记者,根据民政部的要求,在疫情防控期间,西安市婚姻登记办理工作实行“网上预约、错峰登记”制度,婚姻登记办理全部实行网上预约,按照先预约后办理的程序进行。 “这个消息是3月1日下午发出的,3月2日开始我们就接到了一些电话预约,3-4日预约办理的人逐渐多了起来,5日是这几天以来最多的,结婚预约达到了28对。”王女士说,按照疫情防控的要求,他们会提前一天和要来办理业务的市民进行电话沟通,约好前来办理的时间,精确到几点几分,“一般办理一对登记的间隔是半小时到40分钟,除了办理业务,还要流出消毒的时间,按照规定,办理业务的市民互相不见面,不聚集,所以现在是不会出现排队或在大厅等候的情况。” 同时华商报记者了解到,3月5日当天,碑林区民政局婚姻登记处的离婚的预约是14对,已经达到了当日离婚预约的上限,“昨天离婚预约也是满的,今天也一样,”王女士说,“以往每年也是会在过年之后、高考之后,出现离婚小高峰,今年受疫情影响,许多夫妻在家整整一个月,容易产生矛盾,加上之前因为疫情业务一直无法开展,所以这几天,明显能感觉到办理离婚的人数激增。” 离婚登记已经预约到18日 和碑林区情况类似,雁塔区民政局婚姻登记处这两天预约离婚的人数也是天天爆满,工作人员韩女士告诉华商报记者,疫情期间,她们也是通过先预约再办理的方式来开展工作的,“最近前来办理的市民都需要经过扫码、测温等环节,每一对办完之后,我们还需要做消杀工作,根据办理时间的测算,最近我们每天接受的预约是22对左右,其中结婚在16-17对,离婚每天有5对的名额。”韩女士说,这几天离婚预约是每天爆满的,而且离婚预约已经排号排到了18日,的确是出现了一个小高峰。 在高新区民政局婚姻登记处,记者了解到,高新区目前可以办理七天内的婚姻登记预约,根据预约的情况,未来七天的结婚、离婚都已经约满了。工作人员孙女士说:“我们每天可以预约11对结婚,4对离婚,预约业务开展以来,每天都是预约满员的情况。” 谈及离婚人数显著增长的原因,韩女士说:“一部分是因为前段时间积压了一些存量,还有一部分就是受疫情影响,在家里时间太久,夫妻间产生矛盾,冲动离婚。我们实际办理中也遇到一部分人,网上预约了离婚,到电话联系时,又说不离了。我们还是希望大家慎重再慎重,不要因为一时冲动,造成一生的遗憾。” 有人刚办完离婚又去复婚 碑林区婚姻登记处的王女士说,5日碑林区婚姻登记处就遇到了一对年轻人,来办理离婚业务,两个人到婚姻登记处还是笑呵呵的,男孩问女孩“到底办不办”,女孩说“你说办就办呗”。 “看到这样的情况,我就赶紧劝了几句,让小伙子大度一点,不要为了一些小事,就来离婚。婚姻大事,岂能当儿戏?结果两个人犹豫了一会儿,还是决定办离婚。我一看也劝不住,就按照程序给办理了。没想到就在离婚证都要打印好的时候,俩人又后悔了,问能不能不离了?这时候离婚手续基本已经办好了,只能是让他们去办理复婚了。就这样,两个年轻人刚办完离婚,又开始办理复婚手续。”王女士提起这件事情,有些无奈。 近期办理婚姻登记 记得扫码、戴口罩 据悉,在疫情防控期间,西安市婚姻登记办理工作实行“网上预约、错峰登记”制度,婚姻登记办理全部实行网上预约,按照先预约后办理的程序进行。婚姻当事人应提前进行线上预约,可登录陕西省民政厅官网预约;也可以通过手机下载登录陕政通App或登录个人支付宝,搜索“陕政通”,预约结婚登记、离婚登记、补领婚姻登记证业务。婚姻登记处按照预约分时段分区域进行办理。 婚姻登记处工作人员提醒市民,近期前去办理业务的市民应提前注册西安“一码通”,需扫码后方可进入登记大厅。市民办理婚姻登记时应全程配戴口罩,自觉配合工作人员做好询问、测温、消毒、登记、引导等工作,体温超标或未佩戴口罩者禁止入内。

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第2题

本课程的期末考试采取课程论文的形式进行考核,相关要...

本课程的期末考试采取课程论文的形式进行考核,相关要求如下: 1. 选题要求:选题内容需与发展经济学相关,具体题目自拟,选题范围包含但不限于发展基本理论、发展中国家贫困问题,增长问题,结构问题,分配问题,城市化问题,开放问题,三农问题、健康、公平性、教育等。 2. 格式要求:论文格式应该参照学术论文的一般格式,包含摘要、引言、文献综述、理论假说(模型分析)、数据(实验、实证)分析、结论、总结等。其中,应该在引言部分阐述研究背景、选题意义、创新价值、主要结论,在文献综述部分回顾主要的相关研究,并详细阐述与现有文献相比本论文的贡献与创新之处。 3. 正文字数要求在2500字以上。 课程论文评分标准如下: 1. 90分及以上:选题明确鲜明,理论扎实或新颖,论证方法严谨或创新;结构严谨,文理通顺,无错别字;在某些方面有一定突破和创新。 2. 75-89分: 选题合理,理论分析有依据,论证方法严谨;层次清楚,文字比较通顺,无错别字;具有较为独到的视角或尝试。 3. 60-74分:选题合理,论证不够深入;结构尚为合理,层次尚清楚,文字比较通顺,无错别字。 4. 59分及以下:基本观点不正确,缺乏论证;结构混乱,层次不清,错别字太多;论文字数少于2500字。 5. 零分:重复率超过本论文篇幅的1/3以上者则视为作弊。

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第3题

期末项目要求说明 本次期末考试采用开放测试的形式,要...

期末项目要求说明 本次期末考试采用开放测试的形式,要求大家独自选题,完成一个小型应用系统的设计与实现,在选题、设计和实现过程中要满足以下要求(讲解说明视频见期末大作业说明视频): 一、项目知识点要求(以下知识点均需要在项目中运用并通过该报告总结呈现) 1. 运用Java基本语法的各个知识点。 2. 运用类、类与类之间的关系并且可以根据题目进行设计。 3. 运用封装、继承、多态的知识点。 4. 运用简单的设计模式。 5. 运用异常处理的方法,并可以充分在项目中处理异常。 6. 运用文件流的处理方法,并可以在项目中用文件对信息进行持久化存储及读取。 二、项目评分标准 1. 选题合理;需求描述完整;工作量合理,项目中至少6个类,涵盖类和类的继承、关联关系;功能有创新(20分) 2. 类设计和文件结构清晰、完整、准确(30分) 3. 代码实现规范、逻辑完整、功能完善、错误处理全面;能够涵盖全部考核的知识点(30分) 4. 项目报告清晰、完整:使用到画图工具进行类设计、形成类图;文字描述清晰准确(20分) 5. 禁止抄袭和雷同,发现即为0分!!! 三、提交要求 1.系统源代码; 2.期末项目报告(模板见附件); 3.请在规定时间内提交,每人只能提交一次。

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第4题

形成性考核任务不允许在期末一次性完成。()

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第5题

《货币银行学》201 -201 学年度第 学期期末考试试题样卷...

《货币银行学》201 -201 学年度第 学期期末考试试题样卷A 考试形式:闭卷 考核对象:________级_______班 考试时间: 120分钟 使用工具:笔、橡皮/________/_________ 班级: 学号: 姓名: 分数: 一、单选题(2分,共20分) 1.货币在衡量并表示商品价值量大小时,执行( )职能。 A、价值尺度 B、流通手段 C、支付手段 D、世界货币 2.凯恩斯学派认为货币政策传导过程中发挥重要作用的是( ) A、利率 B、法定存款准备金 C、货币供应量 D、基础货币 3.假设某企业自外国借得相当于人民币1,000元的外币,并将这笔外汇售与中央银行,收到人民币1,000元后,存入其在交通银行的支票存款账户。若法定存款准备金率为20%,则整个社会货币数量的变化为:( ) A、增加1,000元 B、增加200元 C、增加5,000元 D、增加4,000元 4.如果金银的法定比价为1:13,而市场比价为1:15,这是充斥市场的将是( ) A、银币 B、金币 C、金币和银币 D.都不是 5.由工资、利润上升引起的物价上涨称为( ) A.需求拉上型通货膨胀 B.成本推动型通货膨胀 C.结构性通货膨胀 D.混合推进型通货膨胀 6.“窗口指导”属于哪一类货币政策工具( ) A.直接信用控制工具 B.间接信用控制工具 C.选择性货币政策工具 D.一般性货币政策工具 7.各层次货币中,流动性最强的是( ) A.M0 B. M1 C. M2 D. M3 8.当前中国银行同业拆借利率属于( )。 A、官定利率 B、市场利率 C、公定利率 D、基准利率 9、M=KPY是属于( )的理论。 A、现金交易说 B、现金余额说 C、可贷资金说 D、流动性偏好说 10、中央银行经营证券业务的目的是( ) A.盈利 B.调剂资金供求,影响国民经济 C.控制企业资金 D.管理政府收支 二、多选题(3分,共15分) 1.根据货币政策的传导体系,属于货币政策操作目标的变量是( )。 A、长期利率 B、超额准备金 C、基础货币 D、汇率 E、短期利率 2.商业银行经营的方针包括( )。 A、盈利性 B、社会性 C、流动性 D、安全性 E、合理性 3.中央银行被称为银行的银行,具体体现在以下几个方面:( ) A.代理发行政府债券 B.最后贷款人 C.给国家以信贷支持 D.集中存款准备金 E.组织全国清算 4.根据凯恩斯利率决定理论,货币供求相等决定均衡利率的高低。根据凯恩斯利率决定理论,在其他因素不变的情况下,以下( )导致均衡利率上升的变化。 A.中央银行在公开市场上买入政府债券 B.国内生产总值增加 C.中央银行调高再贴现率 D. 财政部增加税收 E. 中央银行调高法定准备金率 5.货币政策四大目标之间,其中( )存在矛盾。 A、充分就业与经济增长 B、经济增长与国际收支平衡 C、物价稳定与经济增长 D、物价稳定与国际收支平衡 三、名词解释(每小题3分,共12分) 货币: 官定利率: 广义表外业务: 结构性通货膨胀: 四、简答题(每小题6分,共18分) 1 请说明货币政策中介目标选择的三条标准,并运用这三条标准来说明货币供给量是否适宜作为中国货币政策的中介目标。 2 请简述三项狭义的表外业务。 3 请简述可贷资金利率论。 五、论述题(共25分) 1 请画图说明需求拉上型、成本推动型和混合型通货膨胀的形成原因(要求画图并用文字说明),并解释当前我国通货膨胀的形成原因(13分)。 2 请详细阐述货币政策传导的三类渠道(要求阐述每一类渠道的子渠道),并说明这三类渠道在中国的传导是否顺畅(12分)。

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第6题

《货币银行学》2010-2011学年度第二学期期末考试试题样...

《货币银行学》2010-2011学年度第二学期期末考试试题样卷B 考试形式:闭卷 考核对象:________级_______班 考试时间: 120分钟 使用工具:笔、橡皮/________/_________ 班级: 学号: 姓名: 分数: 一、单选题(2分,共20分) 1.当货币作为价值运动的独立形式进行单向转移时,就执行( )的职能。 A、价值尺度 B、流通手段 C、支付手段 D、世界货币 2.货币学派认为,( )在货币政策传导机制中起主要作用。 A、货币供应量 B、 基础货币 C、利率 D、超额准备金 3.假设某企业自外国借得相当于人民币1,000元的外币,并将这笔外汇售与中央银行,收到人民币1,000元后,存入其在交通银行的支票存款账户。若法定存款准备金率为20%,则整个社会货币数量的变化为:( ) A、增加1,000元 B、增加200元 C、增加5,000元 D、增加4,000元 4.如果金银的法定比价为1:13,而市场比价为1:15,这是充斥市场的将是( ) A、银币 B、金币 C、金币和银币 D.都不是 5.物价上涨、失业、经济不景气同时存在的现象其最有可能的原因是:( ) A、需求拉上的通货膨胀 B、停滞的通货膨胀 C、成本推进的通货膨胀 D、财政赤字引起的通货膨胀 6.“窗口指导”属于哪一类货币政策工具( ) A.直接信用控制工具 B.间接信用控制工具 C.选择性货币政策工具 D.一般性货币政策工具 7.各层次货币中,流动性最弱的是( ) A.M0 B. M1 C. M2 D. M3 8.当前中国银行同业拆借利率属于( )。 A、官定利率 B、市场利率 C、公定利率 D、基准利率 9、现实中的货币需求不仅包括对现金的需求,而且包括对( )的需求。 A、宏观的货币需求 B、存款货币 C、微观的货币需求 D、名义货币需求 10、中央银行经营证券业务的目的是( ) A.盈利 B.调剂资金供求,影响国民经济 C.控制企业资金 D.管理政府收支 二、多选题(3分,共15分) 1.根据货币政策的传导体系,属于货币政策远期中介目标的变量是( )。 A、长期利率 B、超额准备金 C、货币供给量 D、汇率 E、短期利率 2.商业银行经营的方针包括( )。 A、盈利性 B、社会性 C、流动性 D、安全性 E、合理性 3.中央银行被称为银行的银行,具体体现在以下几个方面:( ) A.代理发行政府债券 B.最后贷款人 C.给国家以信贷支持 D.集中存款准备金 E.组织全国清算 4.根据弗里德曼货币需求理论,以下说法正确的是( ) A.货币需求与物价水平变动率负相关 B. 货币需求是稳定的 C. 货币需求与债券和股票的预期名义收益率正相关 D. 货币需求对利率敏感 E. 货币需求主要由当期收入决定 5.货币政策四大目标之间,其中( )存在矛盾。 A、充分就业与经济增长 B、经济增长与国际收支平衡 C、物价稳定与经济增长 D、物价稳定与国际收支平衡 三、名词解释(每小题4分,共16分) 货币供给量: 市场利率: 中间业务: 通货膨胀: 四、简答题(每小题8分,共24分) 1 请说明货币政策中介目标选择的三条标准,并运用这三条标准来说明货币供给量是否适合作中国货币政策的中介目标。 2 请简述混合型通货膨胀(要求画图和文字阐述)。 3 简述利率期限结构的流动性升水理论。 五、论述题(共25分) 1 请推导狭义货币乘数和广义货币乘数(12分)。 2 请先分别阐述凯恩斯和弗里德曼的货币需求函数,然后再分别比较两者之间的不同之处(13分)。

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第7题

对考核期内确定为基本称职的中层管理人员,扣减考核期末年本人应得年薪的20%。

此题为判断题(对,错)。

参考答案:错误

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第8题

形成性考核任务允许在期末一次性完成。()

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第9题

为了保证你的学习效果,本门课采用了形成性考核和终结性考核相结合的方式,你最终的期末成绩由以下几部分组成。( )

A、完成单元测验

B、完成单元作业

C、通过期末考试

D、参加课堂讨论

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第10题

期末考核成绩
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