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[单选题]

个案追踪研究的优点有哪些?

A.直接而真实地获得研究对象发展变化的一手资料

B.能深入了解个人发展情况,弄清发展过程中的个别差异现象

C.对研究青少年学生身心发展的顺序性,阶段性,成熟期关键期有重大意义

D.有利于研究复杂教育现象的发展变化,某教育理论的验证和某教育措施的实施

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第1题

在同一时间内考查不同年龄组被试的心理发展特点和水平的研究叫做( )。

A.纵向研究

B.横断研究

C.个案研究

D.追踪研究

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第2题

在同一时间内考查不同年龄组群被试的心理发展特点和水平并进行比较。这一发展心理学研究方式是( )。

A.纵向研究

B.追踪研究

C.个案研究

D.横断研究

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第3题

下列属于老年小组工作特点的是( )。

A.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况,特别是要注意老人的身心状况,因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表

B.在制订计划阶段要充分吸收老人参与,即使是身体孱弱的老人.也希望能尽量掌控自己的事情

C.老人由于其身心健康状况,在小组中的表现可能比较被动,头脑中满是个人问题,这使老人小组工作的节奏要比年轻人的小组慢许多。对小组带领者来说,能看到成员点滴的进步十分重要,这样就不会为迟迟看不到显著成效而气馁

D.在评估阶段要重视老人的主观评价。评估阶段的测量工具和指标要包括主客观两个方面,老人的主观评价很重要。结案后的追踪对于开展老年人个案工作也十分重要

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第4题

说明个案追踪研究有哪些功能。

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第5题

个案追踪研究中研究者开始于()

A. 任一时间

B. 任一地点

C. 选定的时间

D. 选定的地点

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第6题

怎样进行个案研究?个案研究资料的处理方法有哪些?
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第7题

个案研究法的优点和局限性
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第8题

个案法的研究过程包括哪些内容?
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第9题

个案研究法又被称为()。

A.解剖麻雀法

B.个案追踪法

C.行动研究法

D.临床法

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第10题

个案工作中,追踪的主要任务有( )。

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