在宴会上使用筷子，主要禁忌有？（）

A、忌舔筷

B、忌迷筷

C、忌插筷

D、忌跨筷

A、品箸留声

B、击盏敲盅

C、一长一短

D、仙人指路

就餐时使用筷子的忌讳有（ ）。

A.用左手

B.用筷子挑挑拣拣

C.把筷子架在公用的菜盘上

D.用自己的筷子为客人夹菜

就餐时使用筷子的忌讳有：吸吮筷子、( )。

A．用左手

B．用筷子挑挑拣拣

C．用筷子敲打碗碟

D．用自己的筷子为客人夹菜

就餐时使用筷子的忌讳有：吸吮筷子、( )

A、用左手

B、用筷子挑挑拣拣

C、用筷子敲打碗碟

D、用自己的筷子为客人夹菜

筷子传到韩国，感觉上它连“DNA”都变了。韩国人用的筷子和我们传统认识上的筷子是很有出入的。不少初次吃韩国料理的中国人和日本人都用不惯韩国人的筷子。韩国人的筷子是用金属做的，材料一般是不锈钢的，也有用银的。韩国人反对使用一次性筷子，因此，在韩国旅游的时候基本看不到卫生筷，去哪里吃饭都是用金属筷子。我们用不惯韩国筷子的原因主要是它的造型，韩国人的筷子不是中国的圆柱体，也不是E1本的上粗下细，而是扁平的长方体，初次使用很容易在夹菜的时候从手中掉落。 这段文字暗示的信息是：

A.日本人去韩国会有用不惯筷子的可能

B.韩国的筷子与日本、中国的筷子有所不同

C.韩国人重视环境保护．珍惜树木

D.筷子并非起源于韩国

筷子，是中国人的一大发明。早在3000多年前的殷商时代就开始使用筷子。不过最初它并不叫筷子，而是叫箸或筴，筷这个称呼是怎么出现的呢？据文献记载，中国东部江南一带的人认为箸和住的发音一样，在江边行船的人很忌讳停住，就取反意称箸为筷。到公元10世纪的宋朝，人们又在快字上加上了竹字头，因为筷子大都是用竹子做成的。于是，中国人发明的这件食具就有了现在大家知道的名字“筷”。

这段文字主要介绍了筷子的（ ）。

A. 突破 独有

B. 改变 成熟

C. 颠覆 广泛

D. 打破 特殊

形成基本的生活自理能力，学会使用筷子，独立有次序地穿脱、整理衣物、 鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标。()

A、小班

B、中班

C、大班

几年来，我国许多餐厅使用一次性筷子，这种现象受到越来越多人的批评。许多资源环境工作者在报刊上呼吁：为了保护森林资源，让山变绿、水变清，是采取坚决措施，禁用一次性筷子的时候了!以下除哪项外，都从不同方面对批评者的观点提供了支持?( )

A．我国森林资源十分匮乏，把大好的木材用来做一次性筷子，实在是莫大的浪费。

B．1998年的特大水灾造成的损失既与气候有关，也与多年的滥砍滥伐有很大关系。

C．森林和各种绿色植被对涵养水分、调节气候、防止水土流失具有不可替代的作用。

D．保护森林不能只保不用。合理使用，适量地采伐，发展林区经济，还能促进保护。