3岁的李红和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起生活。白天李红的爸爸妈妈上班的时候，李红就和爷爷奶奶待在一起。有时候爸爸妈妈和爷爷奶奶会在如何教育李红的问题上发生分歧，但最终爷爷奶奶都会尊重爸爸妈妈的选择。发展心理学家如何划分这类家庭？

A、正统型

B、放任型

C、生疏型

D、快乐型

有三户人家，每家有一个孩子，他们的名字是：小萍(女)、小红(女)、小虎。孩子的爸爸是老王、老张和老陈；妈妈是刘蓉、李玲和方丽。对于这三家人，已知?

(1)老王家和李玲家的孩子都参加了少年女子游泳队?

(2)老张的女儿不是小红?

(3)老陈和方丽不是一家?

依据以上的条件，下面哪项判断是正确的?

A．老王、刘蓉和小萍是一家。

B．老张、李玲和小红是一家。

C．老陈、方丽和小虎是一家。

D．老王、方丽和小红是一家。

有三户人家，每家有一孩子，他们的名字是：小萍（女）、小红（女）、小虎。孩子的爸爸是老王、老张和老陈；妈妈是刘蓉、李玲和方丽。对于这三家人，已知：（1）老王家和李玲家的孩子都参加了少女舞蹈队。（2）老张的女儿不是小红。（3）老陈和方丽不是一家人。根据以上条件，确定以下哪项是正确的？A．老王、刘蓉和小萍是一家。B．老张、李玲和小红是一家。C．老王、方丽和小红是一家。D．老陈、方丽和小虎是一家。

有一年夏天我去一个中国朋友家。我是第一次见到她的爸爸、妈妈和哥哥。他们都很热情。喝茶的时候，她哥哥问我：“你多大了?”我听了以后，脸马上红了。 我为什么脸红?

A．天气热

B．不好意思

C．喝酒了

小明妈妈买红枣时，说自己家买一袋，单独再称一袋给外婆。一周后，爸爸妈妈说要去外婆家，临出门，不到2岁的小明跑到厨房去找出枣子，说这个是要带给外婆的。小明的这个行为反应了下面什么现象。

A.自传体记忆

B.脚本记忆

C.策略记忆

D.事件记忆

小红是个初二女生，自上学时起，她学习努力，成绩一直很好，爸爸妈妈很为自己的女儿感到自豪，常夸她学习努力认真，并希望她长大以后能够出国留学。小红在父母的严格要求和期望下，成绩在班级里一直名列前茅。但上学期的期末考试题目小红感觉不适应，结果成绩不太理想，晓芸很难过，爸爸妈妈的心里更不好过，他们忽然觉得自己以前对女儿的前景判断过于乐观。特别是这学期开学后，小红的月考成绩又有下降，爸爸妈妈的心里开始笼罩上一层阴影。为了不给孩子增加心理压力，他们再也不提晓芸将来的打算，但奇怪的是，小红非但不“领情”，相反倒常坐在桌边发呆，暗地里哭泣，认为辜负了父母的期望，自己的能力水平有限已经无法向前发展，没有努力学习是导致学习成绩下降的主要原因。 小红将学习成绩下降归结为自己的不努力的结果这是把学习成败归结于（ ）。

A.内部归因

B.外部归因

C.稳定性归因

D.不稳定性归因