菲律宾英语中，重读音节一般落在单词的最后一个音节上，这与标准英语发音不同。尤其是在含有三个及三个以上音节的单词中，重音更容易发生后移。

学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于（ ）。

A.正迁移

B.负迁移

C.一般迁移

D.逆向迁移

在考研英语词汇书中，第一个单词abandon的意思是什么?

在一本标准英语词典中共有55个由两个不同字母组成的单词，现从26个英文字母中任取两个字母排成一个字母对，求它恰是上述字典中单词的概率。

【2015年淄博市真题】一个学生用汉语拼音给英语单词注音，发音始终不准确，这是学习的( )。

A．正向迁移

B．负向迁移

C．顺向迁移

D．逆向迁移

与“政策”对应的英语单词形式为policy，policies，请以两种方式写出同时包含这两个英语单词的EBSCO检索策略。①______；②______。

《英语课程标准》(实验稿)对小学毕业生的英语词汇要求是（ ）。 A．学习800一900个单词和70个左右的习惯用语 B．学习有关本级话题范围的约700一800个单词和60个左右的习惯用语 C．学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语 D．词汇不作硬性要求，以培养学生的学习兴趣为主

在一标准英语字典中有45个由三个不相同的字母所组成的单词，若从26个英文字母中任取三个字母给以排列，求能排列上述单词的概率。

小寒记英语单词比较吃力，因此他采用了一种好玩的单词记忆法，例如pest，发音“拍死他”，词义“害虫”;ambition发音“俺必胜”，词义“雄心、野心”，他所运用的学习策略是( )。

A.精细加工策略

B.资源管理策略

C.组织策略

D.复述策略

在一项英语单词记忆实验中，要求一批被试分别采用机械式、联想式、理解式方法记忆100个英语单词。各组被试正确回忆量的方差如下表所示。试检验各组方差是否齐性。(取α=0.05)