观察视频中该同学的操作，正确的是

翻转课堂教学模式：是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下，教师不再占用课堂的时间来讲授信息，这些信息需要学生在课外通过观看视频、听播客等方式自主学习。在课堂时间内，教师主要进行问题辅导，或者对实验过程中有困难的学生提供帮助，使得学生能更专注于主动学习。 根据上述定义，下列属于翻转课堂教学模式的是：

A.教师布置学生在课后阅读一道案例并要求查阅相关资料，在课堂上由教师主持学生进行分组讨论

B.学生在课前预习教材的内容，记录下遇到的疑难问题，教师在课堂讲授后的剩余时间与同学们一起讨论所记录的难题

C.教师布置学生在课余时间自行设计下次实验课的操作步骤，学生在课堂上展示自己的实验步骤，教师进行点评计分

D.学生在课外完成课程教材的阅读，教师在课堂上通过对学生讨论和学生提出的问题进行指导。

A、一般情况下，在进行拍摄前，就要大体想好自己的研究方向与研究问题，以达到在拍摄过程中可以明确重点的目的

B、课堂录像的拍摄应以不影响正常教学，让教师和学生都能够表现出教学常态为原则

C、在进行课堂录像的制作方面，如果有条件的话，可以选择三机位进行拍摄，分别是教师机位，全景学生机位和焦点学生机位

D、对课堂录像进行分析时，除了教师和学生的 语言之外，他们的行为如手势、动作等同样属于应该关注的对象

小明同学在制作和观察“人体口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作：①在洁净的载玻片中央滴一滴清小明同学在制作和观察“人体口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作：①在洁净的载玻片中央滴一滴清水；②用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下；③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中，并用镊子分散；④盖上盖玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍镜观察。 请你根据小明的操作过程，回答下列问题。 （）口腔上皮细胞与植物细胞的基本结构中相同的是：都有 、 、 和 。不同的是：口腔上皮细胞中没有叶绿体、液泡和

请判断以下操作是否正确 如果不正确,应该怎么做 1、某同学在夏天穿拖鞋去做实验; 2、某同学无法直接平视滴定管凹液面,于是他踮起脚或弯下腰来读数; 3、在停止滴定时立即读数; 4、某同学需要量取25ml的缓冲溶液,他用移液管移取液体; 5、要移取25.00ml的液体待测试样,用量筒量取; 6、要用标定法配置氢氧化钠标准溶液,需要粗称0.4克氢氧化钠样品,用万分之一分析天平称量; 7、要称取0.2000克的硼砂基准物质,用台秤称量; 8、用氢氧化钠滴定盐酸时,滴定至21.00ml到达滴定终点,为了避免浪费试剂,下次可以接着继续滴定。 （）

A、观察数与理论数值之间不存在显著差异

B、观察数与理论数值之间存在差异，但不显著

C、观察数与理论数值之间存在差异，且差异显著

D、以上皆有可能