请大家选择一门中小学课程的某个单元或一节课的内容，设计一个微课教学，微课在10-20分钟之间。该微课PPT中包括视觉媒体，音频媒体和视频媒体，然后选用合适的微课录制工具，录制成微课，发布在社交媒体（微信等）或网络课程平台（如该课程平台，MOOC课程平台等），这样我们就综合运用了多种教学媒体，并以新媒体的形式发布出来。

填写教案注意事项： 大家好！ 本期的课程作业是编写一个教案V0，并在第五周（2019年9月7日 23:00）前提交V0。 接下来的这几周，我们将在不断完善自己的教案的过程中体验到这门课程的实用性并更好、更快地提升我们的教学效果。 请按照下列步骤完成本周单元作业： 第一步，点击这里下载教案空表。 第二步，结合第一周和第二周的内容，填写教案空表中的“教学资源”，并将技术辅助的备课环节的用下划线标示。 第三步，结合第三周和第四周的内容，填写教案空表中的“教学步骤”，并将技术辅助的授课环节用下划线标示。 第四步，结合第五周的内容，填写教案空表中的“教学评价”，并将技术辅助的教学评测用下划线标示。 第五步，填写教案空表中的“总结反思”。 第六步，命名为“省名+姓名+学段+学科+V0”，并转换为PDF文档提交。如：广东省陈泽璇大学英语V0.pdf （点击这里查看示例文档）。 温馨提示： 1.请将基于技术的备课、授课和测评环节用下划线标示。 2.请将教案（PDF格式）以附件的形式提交。 3.教案的提交时间是8月17日10:30--9月7日23:00。 4.完成课程作业的过程中如果遇到问题，请查看示例文档或者到课程讨论区发问。 互评自评注意事项： 教案提交半个小时之后，你就可以进入自评和互评阶段，互评时间段为第六周。 请按照下列步骤完成自评和互评： 第一步，自评教案V0。 第二步，评价其他老师的教案V0（5份以上）。 温馨提示： 1.教案V0是第三周发布的课程大作业。 2.教案V0的自评和互评时间是9月7日23:30--9月14日23:00。 3.自评和互评过程中如果遇到问题，请到课程讨论区发问。 4.请点击这里下载【互评标准】或参看互评指导帮助完成自评和互评。

课程大作业： 1、自由选题，一人一组； 2、大作业是整门课程的综合应用，不强调代码量大，不要求所学技术全部用上，技术难度也不一定要超过平时的小作业； 3、做好测试工作后，把导出的源代码文件名修改为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_final.aia，例如 zs_0510_final.aia 4、写一个word文档（大作业模板文件见下面附件），介绍一下你的App，让评阅人能快速了解你的作品。文档里面应该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图，把该word文件改名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_你具体的项目名称.doc（或者docx、pdf格式），例如zs_0510_神剑奇侠传.doc 5、将课堂汇报ppt命名为为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_你具体的项目名称.ppt，例如zs_0510_神剑奇侠传.ppt 6.将apk安装包文件命名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_你具体的项目名称.apk，例如：zs_0510_神剑奇侠传.apk 7、把以上4个文件打包到一个压缩包中，取名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_你具体的项目名称.zip(或者rar格式)，例如 zs_0510_神剑奇侠传.zip 8、以附件形式上传该压缩包文件提交作业 评价细则： 根据以下5部分评价：创意（3分）+用户界面（3分）+功能性/可玩性（3分）+技术（3分） + 文档（3分）=总分 15 分 请务必按时提交和参加互评，作业无法补交；没参加互评得分会严重打折!!! 大项目评分自由度较大，请大家务必认真评价，以面向初学者的标准进行评价，不要过于追求难度，毕竟，这只是一个开始，:-) 论坛交流的情况也请务必自我检查，争取一次通过！

A、这类课程包括了一系列需求量较大的短期课程。

B、这些课程为学习者提供在某个专业领域深入学习的机会。

C、一个“专项课程”至少由3门课组成，每门课为期4-6周。

D、该类课程中各个短期课程的内容时相互紧密关联的。

E、该类课程中所有课程都需设置“签名认证”。

F、这些课程一定是按照一定的顺序排列，学习者一定按照课程排列顺序学习。

G、Coursera平台上的专项课程在课程学习结束后不需要完成“毕业项目”。

H、edx平台上的X系列课程在课程学习结束后需要完成“毕业项目”。

A、学科课程

B、综合课程

C、校本课程

D、选修课程

A、工具性与人文性相统一

B、学习语言文字运用的综合性、实践性

C、学习文学知识

D、学习语言