第1题
A、应该以国家和社会的需求来构建心理健康传播与普及的工作内
B、心理健康的传播与普及工作包含了对价值的引导
C、心理健康传播与普及工作应该将学生心理成长需求的满足与积极人生观的引导相结合
D、建立针对公共议题讨论的共识会议是实现心理健康传播与普及的重要途径
第3题
A. 能够有效诊断心理健康状况
B. B.测量结果提示可能性,不能简单下结论
C. C.是一项技术性高、责任性强的工作
D. D.常用的测验量表为SCL-90
E. E.能够直接测查被测者的心理特质
第8题
A. 健康促进是促使人们维护和提高自身健康的过程;是协调人类与其环境之间的双向适应,动态平衡的战略;是指一切能促使行为和生活方式向有益于健康改变的教育、社会动员与环境支持(政策、立法、财政、组织、社会开发等各个系统)的综合体
B. 健康促进鼓励符合健康标准的行为,增强人们自己改进和处理自身健康问题、以及合理利用卫生资源的能力
C. 健康促进力求改善人们在不同生命阶段的健康状况,最大限度地免受各种疾病的困扰和延长生命,并提高生活质量
D. 健康促进的核心策略是倡导、赋权和协调
E. 健康促进的主要工作领域之一是:制定能促进人群健康的公共政策
第9题
斯坦福监狱实验(Stanford prison experiment)是1971年由美国心理学家菲利普·津巴多领导的研究小组,设在斯坦福大学心理学系大楼地下室的模拟监狱一项心理学研究。有70名应征者被招到斯坦福大学面试,接受一系列心理测试。这70个男人都与美国大学生年纪相约。其中24名被认为非常健康、正常的人被选中。从24人中间随机抽出一半,让他们饰演监狱的看守,余下的一半饰演囚犯。在相对平安无事的第一天过后,第二天就发生了骚乱。看守们自愿加班,一起打破囚犯的暴动。在没有研究人员的监督时,甚至用灭火器袭击囚犯。接着,一个谣言开始传播开,说是一个囚犯要求退出实验的话,将导致其余的囚犯同样被释放。看守只好将囚犯转移到另外一个安全的地方,并重建监狱。但这谣言并没有发生,看守们将他们的愤怒发泄到了囚犯身上。很快局面就失去了控制。随着实验的进行,很多人显示出了严重的情绪障碍。一些守卫越来越残暴。工作人员说将近三分之一的守卫表现出了虐待倾向。实验的结果是,扮演囚犯的角色预谋造反,扮演狱警的角色则开始变得具有暴力倾向。科学研究表明,假如角色互换,你也会采取同样的方式。 斯坦福监狱实验违背了社会科学研究的哪项伦理原则?
A、知情同意
B、对参与者的身心及名声无害
C、诱导性问题
D、匿名与保密
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