在产出最大化背景下，随机前沿分析主要由三个组成部分构成，分别是（）

A、将生产前沿随机化，然后比较真实产出与最优产出之间的比重

B、将生产前沿随机化，然后比较最低成本与真实成本之间的比重

C、将成本前沿随机化，然后比较真实产出与最优产出之间的比重

D、将成本前沿随机化，然后比较最低成本与真实成本之间的比重

A.角点仿行

B.失拟

C.中心点重复

D.随机化

在抽样调查设计中，通常情况下，采用随机化抽样获得样本调查对象。目前常用随机抽样方法有五种。按照一定技术程序，以同等概率，随机抽取若干单位，构成所需样本的抽样方法是A、分层抽样

B、系统抽样

C、单纯随机抽样

D、整群抽样

E、多级抽样

从总体中按照一定比例或一定间隔抽取若干单位，构成样本的抽样是A、分层抽样

B、系统抽样

C、单纯随机抽样

D、整群抽样

E、多级抽样

先按某种影响因素或总体某些特征，将总体分为若干类型，再从中抽取一定数量的观察单位组成的样本是A、分层抽样

B、系统抽样

C、单纯随机抽样

D、整群抽样

E、多级抽样

从总体中随机抽取若干组群，对群组内所有单位进行调查的抽样方法是A、分层抽样

B、系统抽样

C、单纯随机抽样

D、整群抽样

E、多级抽样

A、不能用计算机产生随机数字

B、不是真正的随机化

C、必须用随机数字表

D、分组后可能出现各组病例数不等

E、方法繁琐

经济博弈中的混合策略是_______。

A．上策和下策随机使用

B．上策和最小得益最大化策略随机使用

C．下策和最小得益最大化策略随机使用

D．概率恰好使对方无机可乘的随机行动

E．以上各项都不对

实验设计的基本原则是

A、齐同、均衡、随机化

B、均衡、随机、分析

C、设计、均衡、计算

D、对照、重复、随机

E、对照、随机、操作

有四种数学实验教材，为比较其教学效果，按随机化区组设计将学校分为三个区组，在每个区组中随机抽取4所学校，它们分别被随机地指定一种实验教材授课。经一年教学后通过统一考试得到每所学校的平均成绩。请完成下列方差分析表，并检验四种教材的教学效果是否有显著差异?

变异来源	平方和	自由度	均方	F	F0.05
教材					4.76
区组	42.12				5.14
误差	67.38
总变异	1993.06

实验设计的基本原则是

A.随机化、盲法、对照

B.重复、随机化、配对

C.随机化、盲法、配对

D.随机化、重复、对照

E.齐同、随机化、均衡

A.角点仿行

B.失拟

C.中心点重复

D.随机化

心理学研究中，协方差分析能够

A．控制无关变异

B．使实验变异最大化

C．减少个体误差

D．减少随机误差