A.管理者是劳心者而非劳力者
B.管理者是劳力者而非劳心者
C.管理者既是劳心者也是劳力者
D.管理者不是劳心者也不是劳力者
第1题
A.管理幅度也称为组织层次,它是指一名领导者直接领导的下级人员的数量
B.管理幅度也称为管理跨度,它是指组织中所有组织等级的数量
C.管理幅度也称为管理跨度,它是指一名领导者直接领导的下级人员的数量
D.管理幅度也称为组织层次,它是指组织中所有组织等级的数量
第2题
A.管理幅度也称为组织层次,它是指一名领导者直接领导的下级人员的数量
B.管理幅度也称为管理跨度,它是指组织中所有组织等级的数量
C.管理幅度也称为管理跨度,它是指一名领导者直接领导的下级人员的数量
D.管理幅度也称为组织层次,它是指组织中所有组织等级的数量
第4题
A.变革是管理者的唯一选择
B.贵在行动,而不是沉思
C.自我超越是学习型组织的精神基础
D.共同愿景是全体成员个人愿景的整合,但它必须源于高层
E.团队学习是建立在发展“共同愿景”和“自我超越”之上的
第5题
A.操作风险管理应当更关注信息系统建设,因为操作风险更多的是一个技术问题而不是人的问题
B.合规问题是我国商业银行操作风险管理的核心问题
C.操作风险管理完善的过程中应当充分发挥人的主导作用
D.合规管理文化应当深入到由上至下所有员工中
第6题
A.管理幅度是管理者有效指挥下级人员的数量
B.组织的层次和管理人员的数量决定着管理者的管理幅度
C.管理层次的多少与管理幅度的大小密切相关
D.管理幅度越大,管理层次越少
第7题
A.行政管理的客体是国家事务、社会事务和行政机关的内部事务
B.行政管理的主体是国家权力机关
C.行政管理的基本依据是行政权力
D.行政管理活动的根本原则是依法管理
第8题
A.行政管理的客体是国家事务、社会事务和行政机关的内部事务
B.行政管理的主体是国家权力机关
C.行政管理的基本依据是行政权力
D.行政管理活动的根本原则是依法管理
第9题
B、绩效计划属于反馈控制阶段,绩效沟通属于过程控制阶段,绩效考核、绩效面谈以及绩效改进的实施属于前馈控制阶段
C、绩效计划属于反馈控制阶段,绩效沟通属于前馈控制阶段,绩效考核、绩效面谈以及绩效改进的实施属于过程控制阶段
D、绩效计划属于前馈控制阶段,绩效沟通属于反馈控制阶段,绩效考核、绩效面谈以及绩效改进的实施属于过程控制阶段
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