重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
找答案首页 > 全部分类 > 求职面试
搜题
网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

FileChannel读写文件的时候,会阻塞当前线程。

暂无答案
更多“FileChannel读写文件的时候,会阻塞当前线程。”相关的问题

第1题

在onCreate中读写大数据库会阻塞哪个线程?
点击查看答案

第2题

使用FileInputStream读取文件的时候,当前线程要等待读完之后再执行。
点击查看答案

第3题

Linux多线程应用编程中,下列哪种情况会导致pthread_rwlock_wrlock成功执行并返回

A、互斥量解锁成功

B、当前没有任何线程申请了读写锁

C、当前只有线程申请了读锁

D、当前已有线程申请了写锁

点击查看答案

第4题

UNIX/Linux系统的线程同步机制包括了互斥量、读写锁及
点击查看答案

第5题

创建线程后将建立一个线程控制块,( )不是线程控制块必须包含的内容。

A.线程名

B.内存地址

C.外存地址

D.读/写权限

点击查看答案

第6题

4.1 (实验目的:熟悉Window进程创建过程)在Windows环境...

4.1 (实验目的:熟悉Window进程创建过程)在Windows环境下,利用高级语言编程环境(限定为VS环境或VC环境)调用相关的系统调用(CreateProccess,即系统API)实现一个包括“进程创建,文件读写”的应用程序。有一个文本文件CommandList.txt,第一行是说明性文字:本文件最后一次打开和运行日期是20190407。第二行开始每行是一个可执行程序的名称(含路径)。编写一个应用程序能打开该文件,并顺序执行其中的每个程序,并更新文件第一行中的日期。 [下面有一个文本文件CommandList.txt的截图] --------------------------------------------------------------------- | 本文件最后一次打开和运行日期是20190407 | | c:\Windows\system32\notepad.exe | | c:\Windows\system32\calc.exe | | c:\Windows\system32\mspaint.exe | | | |-------------------------------------------------------------------| 4.2 (实验目的:熟悉Linux fork创建进程的方法)在Ubuntu或Fedora环境使用fork函数创建一对父子进程,分别输出各自的进程号和提示信息串。 4.3 (实验目的:熟悉Linux 创建线程的方法)在Ubuntu或Fedora环境使用pthread_create函数创建2个线程A和B。线程A在屏幕上用while循环顺序递增地输出1-1000的自然数;线程B在屏幕上用while循环顺序递减地输出1000-1之间的自然数。为避免输出太快,每隔0.5秒输出一个数。 4.4(实验目的:熟悉Window线程创建过程)Windows环境下,利用高级语言编程环境(限定为VS环境或VC环境)调用CreateThread函数实现4.3的功能。 4.5(实验目的:熟悉Window线程创建过程)在windows环境下,利用高级语言编程环境(限定为VS环境或VC环境)调用CreateThread函数实现“并发地画圆和画方”。圆的中心,半径,颜色,正方形的中心,边长,颜色等参数自己确定,合适就行。圆和正方形的边界上建议取720个点。为直观展示绘制的过程,每个点绘制后睡眠0.2秒~0.5秒。 4.6(实验目的:熟悉Window线程创建过程)在windows环境下,利用高级语言编程环境(限定为VS环境或VC环境)调用CreateThread函数实现“文件拷贝小工具”。功能如下:1)具有一个编辑框,让用户任意指定源目录或文件,2)具有一个编辑框,让用户任意指定目的目录或文件;3)具有“开始拷贝”按钮;4)具有“停止拷贝”按钮5)具有显示拷贝进度的Label,当为目录拷贝时以文件数来统计进度,当为文件拷贝时以字节数来统计进度。 4.7(实验目的:理解“生产者-消费者”同步模型,熟悉Window同步控制机制和编程应用)在windows环境下,利用高级语言编程环境(限定为VS环境或VC环境)调用CreateThread函数和相关的同步函数,模拟实现“生产者-消费者”问题。 4.8(实验目的:熟悉Linux信号机制编程应用)在Ubuntu或Fedora环境创建父子2个进程A,B。进程A不断获取用户从键盘输入的字符串或整数,通过信号机制传给进程B。如果输入的是字符串,进程B将其打印出来;如果输入的是整数,进程B将其累加起来,并输出该数和累加的和。当累加和大于100时结束子进程,子进程输出“My work done!”后结束,然后父进程也结束。 4.9(实验目的:熟悉Windows管道通信机制编程应用)在windows环境下实现4.7.1节“算命大师程序的改进版”程序。

点击查看答案

第7题

关于多个线程共享数据,下列说法不正确的是()。
A、不同线程对共享数据的操作具有不确定性

B、若多个线程对共享数据只执行“读”操作,则不存在共享数据一致性问题

C、若多个线程对共享数据执行“写”操作,则存在共享数据一致性问题

D、各线程可以自由访问共享数据

点击查看答案

第8题

阅读线程之间的通信程序,理解并能仿写运行即可。 生产...

阅读线程之间的通信程序,理解并能仿写运行即可。 生产者与消费者。 class Computer{ // 具体生产的物品实体类的实现 private String name; public static int sum=0; private boolean flag=true; public Computer(String name){ this.name=name; } public synchronized void set(){ //生产电脑 if(!flag){ try{ super.wait(); }catch(Exception e){ e.printStackTrace(); } } sum=sum+1; System.out.println("第"+sum+"台"+name+"电脑被生产"); flag=false; super.notify(); } public synchronized void get(){ //搬走电脑 if(flag){ try{ super.wait(); }catch(Exception e){ e.printStackTrace(); } } System.out.println("第"+sum+"台"+name+"电脑被搬走"); flag=true; super.notify(); } } class Producter implements Runnable{ //生产者 private Computer c=null; public Producter(Computer c){ this.c=c; } public void run(){ for(int i=0;i<1000;i++){ this.c.set(); } worker implements runnable{ 消费者 private computer c="null;" public worker(computer c){ this.c="c;" void run(){ for(int i="0;i&lt;1000;i++){" this.c.get(); test{ 测试类 static main(string args[]){ computer("联想"); producter p="new" producter(c); w="new" worker(c); new thread(p).start(); thread(w).start();>

点击查看答案

第9题

在基于数据的生产者消费者结构中,关于队列,下面描述不正确的是

A、队列同数据缓冲区类似,是一个先入先出(FIFO)的数据结构

B、若出队速度大于入队速度,队列中不会有多余数据

C、队列具有调节读写速度的能力

D、当队列中数据达到设定值(如1024个);“进入队列”的线程被动等待,直到队列中有别的线程取出数据,使队列出现空闲位置,才会让新数据入队。但出现空闲之前的入队数据会丢失。

点击查看答案

第10题

在基于数据的生产者消费者结构中,关于队列,下面描述不正确的是

A、当队列中数据达到设定值(如1024个);“进入队列”的线程被动等待,直到队列中有别的线程取出数据,使队列出现空闲位置,才会让新数据入队。但出现空闲之前的入队数据会丢失。

B、队列同数据缓冲区类似,是一个先入先出(FIFO)的数据结构

C、若出队速度大于入队速度,队列中不会有多余数据

D、队列具有调节读写速度的能力

点击查看答案
下载上学吧APP
客服
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
微信支付
支付宝支付
选择优惠券
优惠券
请选择
点击支付即表示你同意并接受《服务协议》《购买须知》
立即支付
搜题卡使用说明

1. 搜题次数扣减规则:

功能 扣减规则
基础费
(查看答案)
加收费
(AI功能)
文字搜题、查看答案 1/每题 0/每次
语音搜题、查看答案 1/每题 2/每次
单题拍照识别、查看答案 1/每题 2/每次
整页拍照识别、查看答案 1/每题 5/每次

备注:网站、APP、小程序均支持文字搜题、查看答案;语音搜题、单题拍照识别、整页拍照识别仅APP、小程序支持。

2. 使用语音搜索、拍照搜索等AI功能需安装APP(或打开微信小程序)。

3. 搜题卡过期将作废,不支持退款,请在有效期内使用完毕。

请使用微信扫码支付(元)
订单号:
遇到问题请联系在线客服
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

- 微信扫码关注上学吧 -
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
- 微信扫码关注上学吧 -
请用微信扫码测试
选择优惠券
确认选择
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

上学吧找答案