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[单选题]

幼儿音乐欣赏能力中的“倾听”不包含以下哪个方面？

A.态度

B.喜好

C.习惯

D.能力

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第1题

以下不属于幼儿音乐欣赏能力的总目标的是：

A、能够用动作表现音乐

B、发展幼儿运用各种媒介表达自身音乐感受的能力

C、发展幼儿倾听和感受音乐的习惯与能力

D、让幼儿积累自己的优秀音乐主题或片段

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第2题

幼儿音乐欣赏能力中的“理解”不包含以下哪个方面？

A、情绪情感

B、音乐能力

C、音乐思想内容

D、音乐形式结构

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第3题

幼儿音乐欣赏活动使用的音乐作品不包含下列哪种类型的艺术作品()。

A.戏剧

B.器乐曲

C.饶舌

D.歌曲

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第4题

如何发展幼儿的音乐欣赏能力?

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第5题

请简述应怎样发展幼儿欣赏音乐的能力

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第6题

幼儿音乐活动包括( )、( )、( )和欣赏方面。

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第7题

( )可以提高幼儿在音乐、美术等方面的欣赏力、感受力，鼓励和激发幼儿在艺术方面的表现能力。

A、艺术类玩具

B、语言类玩具

C、科学类玩具

D、动作类玩具

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第8题

幼儿园音乐欣赏，可以使幼儿初步发展起()音乐作品的能力。

A、感知

B、理解

C、欣赏

D、创作。

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第9题

在音乐欣赏中,发现幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是( )。

A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力

B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

C.感知、记忆、理解优秀的作品形式以及内容的能力

D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力

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第10题

在音乐欣赏中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指()。

A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力

B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

C.感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力

D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力

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