物理设计阶段的成果是

A、物理模型

B、程序

C、可行性研究

D、系统开发计划

物流信息系统的详细设计阶段的主要成果是( ) ，它描述了要开发的物流信息系统的物理模型。

A. 代码表

B. 设计说明书

C. 数据库文件

D. 处理流程图

下列选项说法正确的是()

A.设计阶段是把规划和计划阶段的需求转化为对这个设施的物理描述

B.设计阶段是让对设施的物理描述变成现实的阶段

C.施工阶段的主要成果是施工图和明细表

D.试运行是一个确保和记录所有系统和部件都能按照明细和最终用户要求以及业主运管需要执行其相应功能的系统化过程

下列选项说法不正确的是()。

A.设计阶段是把规划和计划阶段的需求转化为对这个设施的物理描述

B.施工阶段是把对设施的物理描述变成现实的阶段

C.施工阶段的的主要成果是施工图和明细表

D.试运行是一个确保和记录所有的系统和部件都能按照明细和最终用户要求以及业主运营需要执行其相应功能的系统化过程

开发人员将系统设计阶段得到的目标系统的逻辑模型转换为目标系统的物理模型，该阶段得到的工作总成果是（ ），可作为下一个阶段系统实施的工作依据。

A.系统设计说明书 B.系统模块结构图C.物理系统配置方案 D.流程图和界面设计

结构施工图设计模型使在初步设计模型的基础之上，经过多专业协同设计，进行碰撞检查后，确立的最终结构设计模型，不仅包含方案阶段和初步设计阶段的设计成果，还包含了模型关联，管理信息。

1、结构物理模型信息和属性信息分别包括哪些信息

2、试举出结构施工图设计模型包含的模型内容

A.系统实施的目的

B.系统分析的目的

C.系统维护的目的

D.系统设计的目的

定义： ①创造酝酿指创造过程的开始阶段，主要内容是确定具体课题、调查既有材料，制订研究方案和进行可行性分析。 ②创造顿悟指创造过程的实施阶段，在定向积累到足以完成创造活动的前提下，突然悟到了成功的诀窍。 ③创造验证指创造过程的总结阶段，创造成果与原定假设以及小规模实验成果与大面积推广应用的比较印证，从而检验创造成果的实际价值。 典型例证： (1)汉字起源已有五千年的历史，汉字丰富的特点使人通过汉字本身就能直接了解书籍本身的象征意义，保留传统文化的意义并非只是守成不变。 (2)老张想解开古代木马车之谜，但百思不得其解，有一天他突然悟出了木马车设计要领，终于仿制出了一辆木马车，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。 (3)中国的生殖健康产品——防病毒生化安全套，利用纳米技术，弥补了天然乳胶的漏洞，提升了致密度，既能阻隔艾滋病病毒，也能对比之更小的病毒等进行物理隔离。 对上述典型例证与定义的关系判断不正确的是（ ）。

A.例证(1)与定义①相符

B.例证(2)与定义②相符

C.例证(3)与定义③不相符

D.例证(2)(3)分别与定义③①不相符

定义： ①创造酝酿指创造过程的开始阶段，主要内容是确定具体课题、调查既有材料，制订研究方案和进行可行性分析。 ②创造顿悟指创造过程的实施阶段，在定向积累到足以完成创造活动的前提下，突然悟到了成功的诀窍。 ③创造验证指创造过程的总结阶段，创造成果与原定假设以及小规模实验成果与大面积推广应用的比较印证，从而检验创造成果的实际价值。 典型例证： (1)汉字起源已有五千年的历史，汉字丰富的特点使人通过汉字本身就能直接了解书籍本身的象征意义，保留传统文化的意义并非只是守成不变。 (2)老张想解开古代木马车之谜，但百思不得其解，有一天他突然悟出了木马车设计要领，终于仿制出了一辆木马车，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。 (3)中国的生殖健康产品——防病毒生化安全套，利用纳米技术，弥补了天然乳胶的漏洞，提升了致密度，既能阻隔艾滋病病毒，也能对比之更小的病毒等进行物理隔离。 对上述典型例证与定义的关系判断不正确的是（ ）。

A.例证(1)与定义①相符

B.例证(2)与定义②相符

C.例证(3)与定义③不相符

D.例证(2)(3)分别与定义③①不相符

定义： ①创造酝酿：指创造过程的开始阶段，主要内容是确定具体课题、调查既有材料，制订研究方案和进行可行性分析。 ②创造顿悟：指创造过程的实施阶段，在定向积累到足以完成创造活动的前提下，突然悟到了成功的诀窍。 ③创造验证：指创造过程的总结阶段，创造成果与原定假设以及小规模实验成果与大面积推广应用的比较印证，从而检验创造成果的实际价值。 典型例证： (1)汉字自起源已有五千年的历史，汉字丰富的特点使人通过汉字本身就能直接了解书籍本身的象征意义，保留传统文化的意义并非只是守成不变。 (2)老张想解开古代木马车之谜，但百思不得其解，有一天他突然悟出了木马车设计要领，终于仿制出了一辆木马车，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。 (3)中国的生殖健康产品——防病毒生化安全套，利用纳米技术，弥补了天然乳胶的漏洞，提升了致密度，既能阻隔艾滋病病毒，也能对比之更小的病毒等进行物理隔离。 对上述典型例证与定义的关系判断不正确的是( )。

A．例证(1)与定义①相符

B．例证(2)与定义②相符

C．例证(3)与定义③不相符

D．例证(2)(3)分别与定义③①不相符