学生的学习行为是指学习者在学习过程中表现出来的运动、动作、反应和（）的总和。

动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础。所谓动作技能转移，是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。根据上述定义，下列各项中不属于动作技能迁移的是( )。

A．体操运动员掌握了向左侧翻的动作，向右侧翻的动作更容易掌握

B．外科医生老李常年使用手术刀，锻炼了手的灵活性，退休后学习书法时他发现他的手比别人更灵活，更易于练好书法

C．对于熟练掌握了一门外语的人来说，学习第二外语时更容易掌握

D．学习跳马屈体腾越时，先前掌握得比较熟练的屈腿腾越的技能，容易干扰屈体腾越技能的形成

动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础。所谓动作技能迁移，是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。 根据上述定义，下列各项中不属于动作技能迁移的是( )。

A.体操运动员掌握了向左侧翻的动作，向右侧翻的动作更容易掌握

B.外科医生老李常年使用手术刀，锻炼了手的灵活性，退休后学习书法时他发现他的手比别人更灵活，更易于练好书法

C.对于熟练掌握了一门外语的人来说，学习第二外语时更容易掌握

D.学习跳马屈体腾越时，先前掌握得比较熟练的屈腿腾越的技能，容易干扰屈体腾越技能的形成

动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础。所谓动作技能迁移，是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。 根据上述定义，下列各项中不属于动作技能迁移的是：

A.体操运动员掌握了向左侧翻的动作，向右侧翻的动作更容易掌握

B.外科医生老李常年使用手术刀，锻炼了手的灵活性，退休后学习书法时他发现他的手比别人更灵活，更易于练好书法

C.对于熟练掌握了一门外语的人来说，学习第二外语时更容易掌握

D.学习跪马屈体腾越时，先前掌握得比较熟练的屈腿踢越的技能，容易干扰屈体腾越技能的形成

体育教师可从学生在运动学习和身体锻炼中的行为表现上观察和推测出他们的体育学习动机。

下列关于动作技能的论述错误的是()

A、动作技能是一种习得的能力

B、以它为基础的行为表现反映在身体运动的速度、精确度、力量和连续性上

C、在学生的学习中，动作技能的学习往往和认知学习交织在一起。

D、动作技能的客体是学习者自身的思维过程，它的形成是一个长期的过程。

学习迁移指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所产生的影响。 下列选项中，没有体现学习迁移能力的是（ ） A．利用几何方法证明黄赤交角 B．当我们遇到疑难问题感到无所适从时，联想以前发生的类似场景从经验中寻找解决问题的方法 C．小张喜欢某个足球明星，刚开始只喜欢他的球技，但慢慢开始关注他生活的全部 D．篮球运动员在学习推铅球时，一开始总是习惯于沿弧线抛球而难以适应沿直线推出铅球的出手动作

学习迁移：指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。 下列选项中，没有体现学习迁移能力的是( )。

A．利用几何方法证明黄赤交角

B．当我们遇到疑难问题感到无所适从时，联想以前发生的类似场景，从经验中寻找解决问题的方法

C．小张喜欢某个足球明星，刚开始只喜欢他的球技，但慢慢开始关注他生活的全部

D．篮球运动员在学习推铅球时，一开始总是习惯于沿弧线抛球，而难以适应沿直线推出铅球的出手动作

学习迁移：指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。

下列选项中，没有体现学习迁移能力的是( )。

A．利用几何方法证明黄赤交角

B．当我们遇到疑难问题感到无所适从时，联想以前发生的类似场景，从经验中寻找解决问题的方法

C．小张喜欢某个足球明星，刚开始只喜欢他的球技，但慢慢开始关注他生活的全部

D．篮球运动员在学习推铅球时，一开始总是习惯于沿弧线抛球，而难以适应沿直线推出铅球的出手动作

学习迁移：指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。 下列选项中，没有体现学习迁移能力的是( )。

A．利用几何方法证明黄赤交角

B．当我们遇到疑难问题感到无所适从时，联想以前发生的类似场景，从经验中寻找解决问题的方法

C．小张喜欢某个足球明星，刚开始只喜欢他的球技，但慢慢开始关注他生活的全部

D．篮球运动员在学习推铅球时，一开始总是习惯于沿弧线抛球，而难以适应沿直线推出铅球的出手动作

学习迁移∶指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。

下列选项中，没有体现学习迁移能力的是( )。

A．利用几何方法证明黄赤交角

B．当我们遇到疑难问题感到无所适从时，联想以前发生的类似场景，从经验中寻找解决问题的方法

C．小张喜欢某个足球明星，刚开始只喜欢他的球技，但慢慢开始关注他生活的全部

D．篮球运动员在学习推铅球时，一开始总是习惯于沿弧线抛球，而难以适应沿直线推出铅球的出手动作