根据微课的不同录制方式，可以将微课划分为（）

A、屏幕录制

B、虚拟制作

C、虚实结合

D、拍摄制作

A. 微课是视频课的切片

B. 微课是一堂课的浓缩

C. 微课只能用拍摄的方式

D. 实验操作也可以做成微课

此题为判断题(对，错)。

A.微课是视频课的切片

B.微课是一堂课的浓缩

C.微课只能用拍摄的方式

D.实验操作也可以做成微课

A、出镜讲授微课

B、动画模拟微课

C、对话节目微课

D、可汗学院微课

B.微即短，就是说微课时长越短越好，所以老师在制作微课时要尽量简短

C.微即精，是指讲根据学生学习风格不同，精心设计每一节微课

D.微即细，是指教师要细腻，从语言，语调创设亲切感，构建有互动的一对一教学情境对学生进行教学

A、慕课

B、MOOC

C、微型视频课程

D、微视频

A.微课是翻转课堂的基础

B.翻转课堂成为微课发展的胚体

C.微课质量决定翻转课堂的教学效果

D.翻转课堂是微课的评价实体