自我医务监督中（）指标的测试，要求在每周的同一天、同一时间和同一情况下进行测量。

每周应进行救生设备的测试和检查包括哪些并需要记录在航海日志中：I、应对所有救生筏、救助艇和降落设备进行目视检查，确保其随时可用;Ⅱ、只要环境温度在起动和运转发动机所要求的最低温度以上，救生艇和救助艇的所有发动机应运转总时间不少于3 分钟;Ⅲ、除自由降落救生艇外，如果气候和海况允许，货船上的救生艇应在艇上无人情况下从其存放位置移至能够表明降落设备满意工作所需的位置;Ⅳ、测试通用应急警报。

A.Ⅱ Ⅲ

B.Ⅱ Ⅳ

C.Ⅱ Ⅲ Ⅳ

预真空和脉动真空压力蒸汽灭菌器多长时间进行一次BD测试

A、每日

B、每周

C、每月

D、每季

E、每年

A、本周五23:00

B、下周三23:00

C、本周五12:00

D、下周三12:00

研究人员对1300多名两岁半到四岁半之间幼儿情况进行调查，这些孩子在两岁半时平均每周看电视8．8小时，此后该时间逐步延长，到四岁半时达到平均每周14．8小时，在四岁半时对这些孩子进行的身体素质测试显示，那些看电视时间较长的孩子，其身体素质明显较差。因此，看电视是导致幼儿身体素质较差的原因。以下哪项如果为真。最能削弱上述论证?

A．对体育运动没有兴趣的孩子会把精力更多地放在看电视上

B．让孩子看电视是现在不少家长哄孩子安静的手段

C．看电视时间较长的孩子，其腰围普遍较粗，肥胖倾向更明显

D．看电视时间太长会导致孩子久坐不动，这是对孩子生长发育不利的因素

以下说法正确的是__。

A.动转罐作业前后都要计量，作业时至少每两小时检测一次，非动转罐每周检查一次并作好记录;

B.油面高度测量至少进行两次，两次测量结果相差不超过1mm时平均值，超过1mm时应重新测量;

C.测量油面的稳定时间：立式罐重油收油不少于2h，发油不少于1h;

D.在油品重复试验中，两次测试数据要符合精密度要求，取平均值作为报告值;如果两次测试数据超差，应进行第三次测试，选取数据接近且符合精密度要求的两次数据，取平均值作为最终报告值。

（1）技能测试——“我是一个什么样的学生？” 要求：诚实、轻松； 目的：测试你在12种技能方面的表现； 结论：圆环上的数字代表技能的程度； 步骤1：根据你的实情，为下面的各项打分，5分表示完全符合你情况，3分表示50%符合你的情况，1分表示完全不是这样。 1. ——我对学习感兴趣。（） 2. ——我理解并运用“多元智能”的概念。（） 3. ——我把课程与上学的目的关联起来。（） 4. ——我有习惯评估自己的优势和需要改进的方面。（） 5. ——我对自己目标实现的进展情况感到满意。（） 6. ——我运用良好的学习方式获得优异成绩。（） 7. ——我愿意考虑任何能帮助自己取得优异成绩的方法，虽然开始时我不赞成这种方法。（） 8. ——我时常提醒自己想从教育中得到的好处。（） 总分________（1）动力 1. ——我会制定长远目标，并定期审查目标。（） 2. ——我会制定近期目标来支持长远目标。（） 3. ——我会制定每日和每周计划。（） 4. ——我会把每天要做的事情设定优先权。（） 5. ——我会制定复习计划，因此考试前不用死记硬背。（） 6. ——我会定期进行娱乐活动。（） 7. ——我会根据每门课程的要求调整学习时间。（） 8. ——我每天都有充足的时间完成计划的任务。（） 总分________（2）时间 1. ——我对自己的记忆力有信心。（） 2. ——我善于记住人名。（） 3. ——一节课结束后，我能够概括出主要内容。（） 4. ——我运用一些技术提高记忆力。（） 5. ——我在压力下能够回想出信息。（） 6. ——我能轻松又清晰地记住重要信息。（） 7. ——当我很难想起时，我可以慢慢想出来。（） 8. ——我能把新旧知识关联起来。（） 总分________（3）记忆 1. ——我会预习和复习阅读作业。（） 2. ——我会边阅读，边给自己提问题。（） 3. ——阅读时，我会把重要段落标记出来。（） 4. ——我阅读教材时，清醒、灵敏。（） 5. ——我会把读书和我的生活联系起来。（） 6. ——我会针对不同的阅读材料，选择适当的阅读策略。（） 7. ——我阅读时会认真做笔记。（） 8. ——阅读中有不理解的，我会把问题记下来，然后寻找答案。（） 总分________（4）阅读 1. ——上课时我能集中注意力。（） 2. ——我上课会做笔记。（） 3. ——我知道多种记笔记的方式，我会选择最适合自己的。（） 4. ——我会区分老师上课所讲的重要内容，并标出关键段落。（） 5. ——我会抄下老师的板书或是幻灯片的内容。（） 6. ——我会用自己的话来阐释重要概念。（） 7. ——我的笔记对复习很有帮助。（） 8. ——我会在24小时以内复习笔记。（） 总分________（5）笔记 1. ——我考试时自信而平静。（） 2. ——我管理考试时间，能够在规定时间内完成试题。（） 3. ——我能预测考试题目。（） 4. ——我针对不同的考试采取不同的应试策略。（） 5. ——我能很好地理解问答题，并做出完整而准确的回答。（） 6. ——我在学期初就开始为考试做准备。（） 7. ——我为考试所做的准备会持续整个学期。（） 8. ——我对自我价值的认识独立于我考试的分数。（） 总分________（6）考试 1. ——我时常在不经意间产生灵感，找到解决问题的方法。（） 2. ——我运用头脑风暴来找到诸多问题的解决方法。（） 3. ——当我被一个创造性项目难倒时，会采用具体的方法来排除困难。（） 4. ——我把问题和艰难的选择当作学习和个人成长的机会。（） 5. ——我乐于考虑不同的观点和多种解决问题的方法。（） 6. ——我能发现常见的逻辑错误。（） 7. ——我通过整合多种渠道的信息和思想来形成自己的观点。（） 8. ——和别人分享我的想法时，我乐于接受别人的反馈意见。（） 总分________（7）思考 1. ——我会坦率地告诉他人真实的自己、真实的感受和真正想要的东西。（） 2. ——别人说我是一个很好的倾听者。（） 3. ——我会在不责备别人的前提下表达我的不耐烦和愤怒。（） 4. ——我善于在新环境中结交朋友，建立有价值的关系。（） 5. ——我能接纳自己不喜欢的人，为了从他们身上学到东西。（） 6. ——我能有效地计划和研究一个大型的写作任务。（） 7. ——我通常是先迅速完成初稿，再进行修改，使文章表达更清晰、 准确和连贯。（） 8. ——我知道如何准备和出色完成演讲。（） 总分________（8）交流 1. ——我能与跟自己背景不一样的人建立有益的关系。（） 2. ——我运用批判性思维来打破陈规。（） 3. ——我敢于指出和有效回应各种歧视和性骚扰。（） 4. ——我在学习接受各种各样的态度和行为，这有利于自己事业的顺利发展。（） 5. ——我能妥善处理与不同文化背景人的冲突。（） 6. ——我的写作和语言没有性别歧视的表示。（） 7. ——担任领导者角色时，我会考虑到人员的多样性。（） 8. ——我了解本国和本地区的人口统计数据的变化。（） 总分________（9）多样性 1. ——我管控个人财政。（） 2. ——我有多种经济来源支撑自己的教育。（） 3. ——我自信我将有足够的钱完成我的教育。（） 4. ——我会谨慎贷款，并按时还贷。（） 5. ——我有长远的财政目标，以及实现这些目标的计划。（） 6. ——我定期存款到储蓄账户上。（） 7. ——我每月都按时还清信用卡欠款。（） 8. ——我可以有不花钱的娱乐。（） 总分________（10）理财 1. ——我有足够的精力学习，也完全享受我生活的其它方面。（） 2. ——如果需要的话，我有足够的储备能量，进行长时间的学习。（） 3. ——我的饮食支持我的长期健康。（） 4. ——我的饮食习惯与自我价值的认识是没有关系的。（） 5. ——我经常锻炼以保持体重。（） 6. ——我的精神健康支持了我的学习能力。（） 7. ——我会注意自己身体状况的变化并及时应对。（） 8. ——我会控制酒精和其它药物的摄入。（） 总分________（11）健康 1. ——我把学习看成是一辈子的事情。（） 2. ——我能把学校教育和自己有生之年想做的事结合起来。（） 3. ——我在为他人做贡献的过程中学习。（） 4. ——我随着学习、变化和成长修订自己的计划。（） 5. ——我很清楚自己人生的目标。（） 6. ——我知道应对自己的教育负责。（） 7. ——我会对自己的生活质量负责。（） 8. ——我愿意接受挑战，即使不确定如何面对它们。（） 总分________（12）目的 步骤2：计算每一部分的总分，并标记在轮盘中；得到你的能力图。知道你擅长做什么吗？

A. 使用相同的设备

B. 在同一时间

C. 按相同的测试方法

D. 在短时间内

（ ）指用同一方法对同一应聘者在两个不同时间进行测试，所得结果间的一致性。

A．重测信度

B．复本信度

C．内部一致性信度

D．评分者信度

在（）情形下，对于控制测试的要求最强。

A.进行控制测试所需时间等于所能节省实质性测试的时间

B.选择较低的控制风险估计水平法

C.进行控制测试所需时问远大于所能节省实质性测试的时间

D.选择主要证实法

振动试验中，要求每个轴向测试8h，试验轴向为X、Y、Z轴，则一批次测试的情况下测试总时间为( )h。

A、6

B、12

C、18

D、24