3.在“认知—情感—行为”的三个阶段中，销售文案主要承担了“行为”的阶段，而品牌文案主要为（）阶段而服务。。

A．立意和构思阶段

B．修改阶段

C．准备阶段

D．撰写阶段

A. 认知阶段

B. 联结阶段

C. 评价阶段

D. 自动化阶段

A.认知阶段

B.联结阶段

C.评价阶段

D.自动化阶段

A、阶段出现的先后次序不是固定不变的

B、认知发展是一个连续的过程，每一发展阶段都是前一阶段的延伸，是在对前一阶段的认知结果的基础上进行的改进和发展。

C、阶段出现的先后次序固定不变，不能跨越，也不能颠倒

D、每一阶段都有其独特的认知结构，这些认知结构决定儿童的行为水平和行为特点

A. 1-2-3

B. 2-3-1

C. 2-1-3

D. 1-3-2

A．认知阶段

B．联结阶段

C．评价阶段

D．自动化阶段