1 实验指导48页实验内容第四题 2 实验指导66页实验内容第三题 3 实验指导79页思考题第三题改错题（子函数可不用递归实现，但主函数仍然需要调用子函数fact（n)计算n的阶乘），完成完整代码即可

三、类比推理。共10题，每题0.5分。类推两个对象的共同属性，先给你有某种关系的两个词或词组(因果、象征、特征描述、属种等)。要求从四个答案中选出一对，其间关系与给出的最为相似。

请开始答题：

第 66 题 某大学的30名学生近日里答应参加一项旨在提高约会技巧的计划。在参加这计划前一个月，他们平均已经有过一次约会。30名学生被分成两组：第一组与6名不同志愿者进行6次“实习性”约会，并从约会对象得到对其外表和行为的看法的反馈；第二组仅为对照组。在进行实习性约会前，每一组都要分别填写社交忧惧调查表，并对其社交的技巧评定分数。进行实习性约会后，第一组需要再次填写调查表。结果表明：第一组较之对照组表现出更少社交忧惧，在社交场合更多自信，以及更易进行约会。显然，实际进行约会，能够提高社会交际的水平。以下哪项如果为真，最可能质疑上述推断?（ ）

A．这种训练计划能否普遍开展，专家们对此有不同的看法

B．参加这项训练计划的学生并非随机抽取的，但是所有报名的学生并不知道实验计划将要包括的内容

C．对照组在事后一直抱怨他们并不知道计划已经开始，因此，他们所填写的调查表因对未来有期待而填得比较悲观

D．填写社会交忧惧调查表时，学生需要对约会的情况进行一定的回忆，男学生普遍对约会对象评价得较为客观，而女学生则显得比较感性

要求把本学期《公司金融》课程中六个实验的全部实验报告打包上传，包括： 一、1个WORD文档《公司金融实验指导书17完整版》（见附件）。 要求填写完整以下四项内容： （1）实验指导书封面（2）实验指导书中第2页的实验安排填写完整；（3）每一次实验的周次、时间、地点地点填写完整；（4）实验五和实验六的实验小结填写完整（可复制中国大学MOOC中提交在文本框里的那段话）二、4个EXCEL表格（实验一至实验四），要求每张EXCEL表格有自己的班级学号和姓名； 三、2个PPT（实验五和实验六），要求PPT上有自己的名字

实验二Linux常用命令的使用 一． 实验目的： 1． 掌握Linux系统启动和退出方法。 2． 掌握Linux系统命令获得帮助的方法。 3． 掌握Linux系统中的命令格式及命令使用的方法。 4． 掌握Linux系统中常用基本命令的作用和命令中各选项的作用。 二． 实验环境 安装了Linux系统的计算机一台。 三． 实验要求： 1． 掌握启动计算机进入Linux系统和正常退出Linux系统的方法。 2． 掌握Linux系统命令的基本格式。 3． 全用man和help命令获得命令帮助信息。 4． 练习使用clear、date、echo、cat、ls、shutdown、reboot等命令。 四． 实验内容： 1． 启动计算机，使用用户root进入Linux。 2． 练习使用向上与向下光标查看命令历史表。 3． 练习将多个命令在一行显示；练习将一个命令在多行显示。 mkdir yangye;ls cp /root/yy\ /home 4． 在/root目录下创建文件aa1,aa2,aaa,aab,aaaa,aabc等。 touch aa1 aa2 aaa aab aaaa aabc 5． 使用通配符查看/root目录下以aa开头的文件。 ls /root/aa* 6． 使用通配符查看/root目录下文件名为三个字符，其中前两个字符是“aa”，第三个字符为任意。 ls /root/aa? 7． 使用通配符查看/root目录下文件名为前两个字符为“aa”，第三个字符为1或者a，其他任意。 ls /root/aa[1a]* 8． 查看当前的日期并将内容写入文件ddd。 date>>ddd 9． 查看/etc/passwd文件内容并统计文件的行数、单词数、字符数。 wc /etc/passwd -lcw 10． 查看月历并将内容追加到文件ddd。 cal –y>>ddd 11． 使用touch创建一个a，文件内容为linux系统的重启与关机命令。 touch a vi a vim a 内容：关机：shutdown -f poweroff –i –f halt -p init 0 重启：reboot shutdown –r +n(miniutes) halt -f init 6 12． 将/etc/passwd的内容追加到文件aaa中。 cat /etc/passwd>>aaa 13． 分别使用cat、more、less等查看aaa的文件的内容。 cat aaa more aaa less aaa 14． 用head、tail命令查看文件的前10行及后15行。 head -10 aaa；tail -15 aaa 15． 建立一个文件aaa的硬链接bbb。 ln aaa bbb 16． 建立一个文件aaa的符号链接ccc。 ln –s aaa ccc

实验（第四周） 基于SQL的数据定义及修改 1. 实验目的 　　　(1) 掌握用SQL 语句创建数据库、修改数据库属性、删除数据库的方法。 　　　(2) 掌握用SQL 对数据进行增、删、改等操作。 2. 实验环境（写清硬件配置和软件版本） 　　　(1) 硬件： 　　　(2) 操作系统： 　　　(3) 数据库管理系统： 3. 实验内容 (1) 使用SQL 语句创建数据库、修改数据库属性、删除数据库。 (2) 使用SQL 语句插入数据、更新数据、删除数据。 4. 实验数据 　　　应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等，是一种公文。通常一个应急预案由多个不同的编制单位协同编写，才能编制完成。应急预案包含预案编号（plan_id）,预案名（plan_name），针对的灾害类型（plan_disatype），针对的区域（plan_area），针对的灾害等级（plan_level），发布时间（plan_date）。应急预案编制的参与单位包含单位编号（depart_id），单位名(depart_name)，单位联系方式（depart_tel）。一个参与单位可能参与多个预案的编制，一个预案需要多个参与单位协作完成。当参与单位完成编写应急预案时，会记录该单位在应急预案编制中的职责（depart_respon）和工作量（workload）。 5. 实验作业 (1) 在数据库Emgyplan中，使用SQL语句创建数据表department(depart_id, depart_name, depart_tel)，设置 depart_id 为主键。 (2) 在数据库Emgyplan中,使用SQL语句创建数据plan(plan_id, plan_name, plan_disatype, plan_area, plan_level, plan_date)，设置 plan_id 为主键。 (3) 在数据库Emgyplan中,使用SQL语句创建数据record(depart_id, plan_id, plan_respon, workload)，设置主键、外键。 (4) 使用SQL修改数据表 plan 的名称为 plan1，并添加字段 plan_admin（预案联系人），plan_tel（联系方式）。 (5) 使用SQL修改数据表 plan1中的plan_date字段的类型为文本类型。 (6) 使用SQL把数据表 department中的depart_name改为departmentname。 (7) 使用SQL语句删除字段 plan_tel。 (8) 使用SQL语句删除数据表 department，这时会发生什么情况，截图说明。 (9) 使用SQL语句删除数据表 plan1，department。 (10) 创建department表，使用SQL语句向department表中插入数据。 （11）创建plan1表，使用SQL语句向plan表中插入数据 （12）使用SQL语句向record表中插入指定字段的数据 （13）使用SQL语句将plan表中plan_id=1的负责人改成“王云”。 （14）使用SQL语句将record表中所有数据删除。 6. 问题与思考 (1) 每个表中都要有一个主键吗？ (2) 插入记录时可以不指定字段名称吗？ 7. 实验体会

第四章 第 7 题 实验发现，一气体的压强p与比容v的乘积及内能E仅为温度T的函数，即讨论该气体的物态方程可能具有的形式. 解 第 7 题 第 1 步 根据题意，气体具有性质和取体积为v的气体，从热力学基本微分方程

A、

B、

C、

D、

实验 第十四周 综合应用（62分） （互评中碰到雷同的实验报告请给以下各项均0分） （评分时遵循“总分公平合理”，比如打分过程中出现觉得应该给0.5分，那么可以第一个0.5进位，第二个0.5舍去，依次类推；或第一个0.5舍去第二个0.5进位等等） 1. 实验目的（1分） (1) 掌握针对实际需求进行数据库建设 (2) 提高综合运用所学知识解决实际问题的能力 （2条及以上的得满分；否则按不完整比例扣分） 2. 实验原理（1分） （自己总结与本次实验内容相对应的视频、教材上的知识点，2条及以上的得满分；否则按不完整比例扣分） 3. 实验内容（2分） (1)分析网上书店的需求 (2)完成数据库概念设计、逻辑设计和物理设计。 (3)实现数据库的数据和表的创建和设计，并自行插入适当数据。 (4)可根据需求适当建立相应触发器，使用PL/pgSQL程序实现系统功能。 (5)数据库测试，进行数据查询、插入、更新等操作，并查看结果。 （4条及以上的得满分；否则按不完整比例扣分） 4. 实验作业（44分） 网上书店应用信息如下，据此完成实验内容相关工作，并撰写报告。 有实体书店“梨园书屋”，运营中出现很多客户通过电话下订单的情况，书店对订单、出货、货款交付状态等现均以手工方式处理。书店今希望创建一个新的Web站点，客户可通过Internet在这个Web站点上下订单，以实现订单、出货、货款交付状态等在线管理。 主要需求如下： 新客户第一次登录书店Web站点前，需申请账号并登记注册信息，如客户名、客户地址和客户信用卡号等，站点会给每个客户分配唯一标识号。 客户可以在Web站点上浏览图书目录并对需要的书下订单。图书目录包括ISBN号、书名、作者、定价、出版年等。一个客户可以下多个订单，也可以在一个订单中订购多种不同的书，比如同时购买数据库教材30本和操作系统教材28本，如果某订单出现某种图书书店存货不够的情况，则等待书店补充相应图书，订单所需图书齐全后才对该订单发货。 （需求分析3分，数据库设计12分，数据库实现5分，数据库测试2分。网页设计必须完成项12分，附加项8分；其中用户的注册登陆、查看所有图书和查看每本书的细节必须完成，其余选做） （1）需求分析（3分） （2）数据库设计（14分） ① 概念结构设计（E-R图设计），画出相应的实体属性关系以及总体的E-R图。（6分） ②物理结构设计，根据相应的转化规则，将概念结构模型转换成物理模型，列出每个关系的属性、主键等信息，并进行相应的范式分析。（物理结构6分，范式分析2分） （3）数据库实现（5分） 使用PowerDesigner导出的sql语句并导入Postgresql ，并自行插入适当数据。（导出后、执行后、插入数据分别截图，） （4）数据库测试（2分） 进行数据查询、插入、更新等操作，并查看结果。 （5）网页设计（12分+8分） 必完成项（12分）： 设计一个web网站（网站设计不要太过在意美观，基本功能完成就行），连接数据库，实现用户操作界面。实现功能为： 用户注册/登陆（总6分；登录3分，注册3分） 用户查看所有的图书（3分） 用户查看每本图书的细节描述（3分） 加分项（8分） 用户提交购买订单/查看订单等（总8分） 5. 实验思考（4分） （1）如果将需求稍作修改：在一个订单中订购的多种不同的书，比如同时购买数据库教材30本和操作系统教材28本，有的书存货不够，此时先将已有的图书发货，后补充需求后再对所缺图书发货。那么这对数据库设计会有什么影响？（2分） （是否对数据库有影响1分，为什么1分） （2）总结本次综合训练的体会。（2分） （总结区别一点及以上者得1分；总结联系一点及以上者得1分；否则，酌情扣分） 6. 实验体会（1分） （自己总结一点及以上者，得1分；否则，酌情扣分） 7. 版式评分（9分） （1） 作业是否整体排版清晰：若是，得 2 分；否则，得 0 或 1 分。 （2） 作业是否整体截图完整且附有说明：若是，得 2 分；否则，得 0 或 1 分。 （3） 作业是否不出现个人信息且提交格式是否正确：若是，得 5 分；否则，得 0 分。 提交说明： 程序源码打包到邮箱，可参照给出的商店的实例完成作业。 chuangxia@mail.bnu.edu.cn