第2题
3.利用计算机解决古代数学问题“鸡兔同笼问题”。即已知在同一笼子里有总数为M只鸡和兔,鸡和兔的总脚数为N只,求鸡和兔各有多少只?以“昵称-4-3”为项目名保存。 项目完成后,将整个项目文件夹压缩成:昵称-4-3.rar,以附件形式提交。 【提示】鸡、兔的只数M和脚数N通过文本框输入,列出方程可解。设鸡为 x只,兔为y只,则计算公式为: x+y=M 2x+4y=N 即:x=M-y y=N/2-M 但不要求出荒唐的解(例3.5只鸡、4.5只兔,或者求得的只数为负数)。因此,在TextBox2_LostFocus事件中要考虑下面两个条件: ① 对输入的总脚数N必须是偶数,否则提示数据错的原因,重新输入数据; ② 若求出的头数为负数,提示数据错的原因,如图4.4所示,重新输入数据。图4.4 运行界面
第3题
2.利用计算机解决古代数学问题“鸡兔同笼问题”。即已知在同一笼子里有总数为M只鸡和兔,鸡和兔的总脚数为N只,求鸡和兔各有多少只?以“昵称-4-2”为项目名保存。 项目完成后,将整个项目文件夹压缩成:昵称-4-2.rar,以附件形式提交。 【提示】鸡、兔的只数M和脚数N通过文本框输入,列出方程可解。设鸡为 x只,兔为y只,则计算公式为: x+y=M 2x+4y=N 即:x=M-y y=N/2-M 但不要求出荒唐的解(例3.5只鸡、4.5只兔,或者求得的只数为负数)。因此,在TextBox2_LostFocus事件中要考虑下面两个条件: ① 对输入的总脚数N必须是偶数,否则提示数据错的原因,重新输入数据; ② 若求出的头数为负数,提示数据错的原因,如图4.2所示,重新输入数据。图4.2 运行界面
第4题
3.利用计算机解决古代数学问题“鸡兔同笼问题”。即已知在同一笼子里有总数为M只鸡和兔,鸡和兔的总脚数为N只,求鸡和兔各有多少只?以“昵称-4-3”为项目名保存。 项目完成后,将整个项目文件夹压缩成:昵称-4-3.rar,以附件形式提交。 【提示】鸡、兔的只数M和脚数N通过文本框输入,列出方程可解。设鸡为 x只,兔为y只,则计算公式为: x+y=M 2x+4y=N 即:x=M-y y=N/2-M 但不要求出荒唐的解(例3.5只鸡、4.5只兔,或者求得的只数为负数)。因此,在TextBox2_LostFocus事件中要考虑下面两个条件: ① 对输入的总脚数N必须是偶数,否则提示数据错的原因,重新输入数据; ② 若求出的头数为负数,提示数据错的原因,如图4.4所示,重新输入数据。图4.4 运行界面
第5题
2.利用计算机解决古代数学问题“鸡兔同笼问题”。即已知在同一笼子里有总数为M只鸡和兔,鸡和兔的总脚数为N只,求鸡和兔各有多少只?以“昵称-4-2”为项目名保存。 项目完成后,将整个项目文件夹压缩成:昵称-4-2.rar,以附件形式提交。 【提示】鸡、兔的只数M和脚数N通过文本框输入,列出方程可解。设鸡为 x只,兔为y只,则计算公式为: x+y=M 2x+4y=N 即:x=M-y y=N/2-M 但不要求出荒唐的解(例3.5只鸡、4.5只兔,或者求得的只数为负数)。因此,在TextBox2_LostFocus事件中要考虑下面两个条件: ① 对输入的总脚数N必须是偶数,否则提示数据错的原因,重新输入数据; ② 若求出的头数为负数,提示数据错的原因,如图4.2所示,重新输入数据。图4.2 运行界面
第6题
第7题
第8题
第9题
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