孩子不是长大了才能服务社会，成长的过程就同步服务社会。

在孩子的成长过程中，家长必须明确( )。

A.孩子不是独立的人，他依赖家长的照顾

B.孩子是独立的人，正在成长，成长过程中需要家长的引导

C.孩子必然要长大，长大了自然会懂事，家长不用管

D.孩子只有听从父母的安排，才能成才，取得更大成就

小茹今年8岁，上小学二年级。由于孩子从小跟随爷爷奶奶长大，到上小学时才回到父母身边，由父母照顾。然而父母由于工作繁忙，很少能够顾及孩子，对小茹疏于管教，渐渐地，小茹开始不怎么说话。同时，由于小茹的沉默，在学校的时候，甚至在老师让她发言时也是如此，老师认为是小茹故意和他对着干，因此对小茹严加责骂，老师的言行影响了其他孩子，令其他孩子也逐渐疏离了小茹。所以，小茹也越来越不喜欢去学校，经常自陈各种病痛以躲避上学，父母也不堪其扰。作为社会工作者，你在介入时会注意 ( )。

A．要好好教育孩子，让她明白父母和老师的难处

B．要帮助她去不断尝试新事物，克服内疚，建立与他人交往的自信心

C．要教育为人父母者与子女建立积极的亲子关系

D．了解其实小茹的问题是由于家庭管教不当和小茹学习失败而形成的

E．要改进这个老师的教育方式，要与老师进行沟通

社会化过度是指把成年人某些社会化的任务前移到了部分青少年身上。现在我们的教育过早及过多地给予孩子们社会规范、纪律约束和强求一律的认同，极易造成青少年的社会化过度。根据上述定义，下列行为中不属于社会化过度的是（ ）。

A．老周说，同事李先生的小孩太聪明了，小小年纪就懂得“见人说人话，见鬼说鬼话”

B．一项调查显示，现在中小学生中想当班组长的人非常多，而长大以后想当官是不少孩子主要的人生目标

C．2007年，香港9岁神童沈诗钧被香港某大学录取一事引起广泛关注

D．有人形容时下青少年中流行的啃老族是：“一直无业，二老啃光，三餐饱食，四肢无力，五官端正，六亲不认，七分任性，八方逍遥，九(久)坐不动，十分无用。”

社会化过度是指把成年人某些社会化的任务前移到了部分青少年身上。现在我们的教育过早及过多地给予孩子们社会规范、纪律约束和强求一律的认同，极易造成青少年的社会化过度。 根据上述定义，下列行为中不属于社会化过度的是：

A.老周说，同事李先生的小孩太聪明了，小小年纪就懂得“见人说人话，见鬼说鬼话”

B.一项调查显示，现在中小学生中想当班组长的人非常多，而长大以后想当官是不少孩子主要的人生目标

C.2007年，香港9岁神童沈诗钧被香港某大学录取一事引起广泛关注

D.有人形容时下青少年中流行的啃老族是：“一直无业，二老啃光，三餐饱食，四肢无力，五官端正，六亲不认，七分任性，八方逍遥，九(久)坐不动，十分无用。”

社会化过度是指把成年人某些社会化的任务前移到了部分青年身上。现在我们的教育过早及过多地给予孩子们社会规范、纪律约束和强求一律的认同，极易造成青少年的社会化过度。

根据上述定义，下列行为中不属于社会化过度的是( )。

A．老周说，同事李先生的小孩太聪明了，小小年纪就懂得“见人说人话，见鬼说鬼话”

B．一项调查显示，现在中小学生中想当班组长的人非常多，而长大以后想当官的是不少孩子主要的人生目标

C．2007年，香港9岁神童沈诗钧被香港某大学录取一事引起广泛关注

D．有人形容时下青少年中流行的啃老族是“一直无业，二老啃光，三餐饱食，四肢无力，五官端正，六亲不认，七分任性，八方逍遥，九（久）坐不动，十分无用”

社会化过度是指把成年人某些社会化的任务前移到了部分青少年身上。现在我们的教育过早及过多地给予孩子们社会规范、纪律约束和强求一律的认同，极易造成青少年的社会化过度。根据上述定义，下列行为中不属于社会化过度的是 （ ）

A.老周说，同事李先生的小孩太聪明了，小小年纪就懂得“见人说人话，见鬼说鬼话”

B.一项调查显示，现在中小学生中想当班组长的人非常多，而长大以后想当官是不少孩子主要的人生目标

C.2007年，香港9岁神童沈诗钧被香港某大学录取一事引起广泛关注

D.有人形容时下青少年中流行的啃老族是：“一直无业，二老啃光，三餐饱食，四肢无力，五官端正，六亲不认，七分任性，八方逍遥，九（久）坐不动，十分无用。”

社会化过度是指把成年人某些社会化的任务前移到了部分青少年身上。现在我们的教育过早及过多地给予孩子们社会规范、纪律约束和强求一律的认同，极易造成青少年的社会化过度。

根据上述定义，下列行为中不属于社会化过度的是：

A．老周说，同事李先生的小孩太聪明了，小小年纪就懂得“见人说人话，见鬼说鬼话”

B．一项调查显示．现在中小学生中想当班组长的人非常多，而长大以后想当官是不少孩子主要的人生目标

C．2007年．香港9岁神童沈诗钧被香港某大学录取一事引起广泛关注

D．有人形容时下青少年中流行的啃老族是：“一直无业，二老啃光，三餐饱食，四肢无力，五官端正，六亲不认，七分任性，八方逍遥，九(久)坐不动，十分无用。”

社会化过度是指把成年人某些社会化的任务前移到了部分青年身上。现在我们的教育过早及过多地给予孩子们社会规范、纪律约束和强求一律的认同，极易造成青少年的社会化过度。根据上述定义，下列行为中不属于社会化过度的是( )。

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社会化过度是指把成年人某些社会化的任务前移到了部分青少年身上。现在我们的教育过早及过多地给予孩子们社会规范、纪律约束和强求一律的认同，极易造成青少年的社会化过度。 根据上述定义，下列行为中不属于社会化过度的是( )。

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