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心理素质水平的高低制约着心理健康状况的好坏

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第1题

心理健康测试的主要作用有( )。

A、人才招聘与选拔

B、测查人的心理素质水平

C、评估人的心理健康状况

D、评价智力

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第2题

心理素质的结构包括( )

A性格品质

B心理能力

C心理动力

D心理健康状况"

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第3题

心理健康测试的主要作用不包括( )。

A、人才招聘与选拔

B、测查人的心理素质水平

C、评估人的心理健康状况

D、评价智力

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第4题

自我管理水平的高低不是影响个体社会适应效果和活动绩效及心理健康状况的重要因素。()

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第5题

()的好坏,主要体现在心理能力的强弱、心理健康状况的好坏、个性心理品质的优劣以及由心理因素所影响的行为的社会适应状态。

A. 身心健康

B. 心理素质

C. 人的综合素质

D. 成才素质

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第6题

自我管理水平的高低是影响个体社会适应效果和活动绩效及()的重要因素。

A.心理健康状况

B.压力

C.价值力

D.动力

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第7题

以下不属于心理素质范畴的是:( )

A、慎独的精神

B、正确的世界观

C、心理健康状况

D、心理应激能力

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第8题

小学生心理健康教育的具体目的:

A、要促使小学生形成健康的心理素质

B、维护小学生的心理健康,减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响

C、促进小学生个性心理的全面发展

D、增进小学生的心理健康,提高小学生心理健康水平

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第9题

()直接塑造着学生的心理素质,直接影响和决定着学生的心理健康。

A.家庭环境

B.朋辈关系

C.学校环境

D.社会环境

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第10题

求助者心理健康水平属于( )。

A.心理正常

B.心理不正常

C.心理健康

D.心理不健康

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