开发一个“跟我学弹琴”App 具体要求如下： 1、App能运行，...

开发一个“我的足迹”App 具体要求如下： 1、有个账号能登录，数据存放在网络中； 2、实现指南针功能； 3、能调用出地图（不限方式）； 4、做好测试工作后，把导出的源代码文件名修改为 自己姓名的拼音首字母_出生月日 _08.aia，例如 zs_0510_10.aia 5、写一个word文档，介绍一下你的App，让评阅人能快速了解你的作品。文档里面应 该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图，把该word文件改名为 自己姓名 的拼音首字母_出生月日_08.doc（或者docx、pdf格式），例如 zs_0510_10.doc 6、把以上2个文件打包到一个压缩包中，取名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日 _08.zip(或者rar格式)，例如 zs_0510_10.zip 7、以附件形式上传该压缩包文件提交作业 评分标准： 1、有个账号能登录，数据存放在网络中。有，得2分；不能 得0分； 2、实现指南针功能。有，得1分；不能 得0分； 3、能调用出地图（不限方式）。有，得1分；不能，得0分； 4、说明文档文件能打开且对了解该App有帮助， 得1分；没有word文件或者内容对了解该App无帮助 得0分； 请务必按时提交和参加互评，作业无法补交；没参加互评得分会严重打折！

开发一个“我的小画板”App 开发一个“我的小画板”App，可以实现案例中的部分画图功能并作适当扩展 具体要求如下： 1、仿照案例设计App的界面，可以由用户作画；（界面可以和案例类似） 2、仿照案例完成基本的画画功能，并做一些小的扩展，详细见评分标准 3、做好测试工作后，把导出的源代码文件名修改为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_04.aia，例如 zs_0510_04.aia 4、写一个word文档，介绍一下你的App，让评阅人能快速了解你的作品。文档里面应该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图，把该word文件改名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_04.doc（或者docx、pdf格式），例如 zs_0510_04.doc 5、把以上2个文件打包到一个压缩包中，取名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_04.zip(或者rar格式)，例如 zs_0510_04.zip 6、以附件形式上传该压缩包文件提交作业 评分标准： 1、App具有画线和画圆功能，得1分；不能 得0分； 2、画图能命名存盘，得1分；不能 得0分； 3、能实现触屏作画，颜色能像案例中一样由用户配色，得1分；不能，得0分； 4、画字，能让原来的“AnAn”文字每次出现都随机改变方向，得1分，否则得0分； 5、说明文档文件能打开且对了解该App有帮助， 得1分；没有word文件或者内容对了解该App无帮助 得0分； 请务必按时提交和参加互评，作业无法补交；没参加互评得分会严重打折！

开发一个“我的漫画书”App，可以通过按钮翻阅上传到素材库中的漫画图片（3~5页） 具体过程如下： 1、准备好3~5个图片文件，内容为漫画书的小片段，可以网站搜索下载。内容不限，但要符合我国法律规定。 2、设计App的界面，翻页可以通过按钮来实现，比如“前一页”和“后一页”按钮； 3、编写好App的行为，能正常翻页，并有合适的翻页提示，如“已经是第一页，不能往前翻了”，“已经是最后一页，不能往后翻了”等。 4、做好测试工作后，把导出的源代码文件名修改为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_02.aia，例如 zs_0510_02.aia 5、写一个word文档，介绍一下你的App，让评阅人能快速了解你的作品。文档里面应该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图，把该word文件改名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_02.doc（或者docx、pdf格式），例如 zs_0510_02.doc 6、把以上2个文件打包到一个压缩包中，取名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_02.zip(或者rar格式)，例如 zs_0510_02.zip 7、以附件形式上传该压缩包文件提交作业 评分标准： 1、作业附件可以下载并正常解压，aia源代码文件可以导入开发平台。文件按照要求进行了命名 得1分；没按要求命名 得0分； 2、App能显示漫画图片内容 得1分；不能显示 得0分； 3、有2个及以上的翻页按钮，能翻页，得1分；不能翻页，得0分； 4、有正确的翻页提示，如“已经是第一页，不能往前翻了”，“已经是最后一页，不能往后翻了”，得1分，否则得0分； 5、说明文档文件能打开且对了解该App有帮助， 得1分；没有word文件或者内容对了解该App无帮助 得0分； 请务必按时提交和参加互评，作业无法补交；没参加互评得分会严重打折！

一个大学新生班级要组织一次春游踏青活动（市内当日往返），共有25人报名参加，班长想安排两个方面的活动： 1、森林公园烧烤野餐 2、集体团建活动（包括四五个游戏） 这次集体活动是班级第一次出游，目的是要让班上同学互相熟悉，促进班级的凝聚力。 请你用一张思维导图画出该活动所需的物料清单，并写出你的设计。 要求： 物料不重复、不遗漏； 待办事宜需要条理分明，最底层的分支对应的必须是动作，而非项目或任务； 导图中还应体现你的创意。 绘图要求： 1） 用A4白纸，横向绘制； 2）用水彩笔（请勿用彩铅）绘制图形和线条，用黑色水性笔书写文字； 3）文字请用比平时书写稍大一号的正楷字体书写，切忌潦草或过小； 4）完成绘制后，请用CamScanner APP扫描清晰图片上传，并附上200字左右绘图心得。 老师寄语：学习思维导图其实是一件修心的过程，只有不断与内心对话，才能够从内在唤起学习的激情与动力。有同学问我为什么不能用软件？凭什么不能用软件？现在信息技术那么发达，谁还去用手画图？可是大家有没有注意到，那些APP让我们越来越远离初心，远离曾经散发着纸张笔墨气息的纯真年代！那些动不动弹出来的广告窗口和新消息提示红点，已经把我们的注意力大量吞噬，让我们无法沉静下来享受学习的乐趣。请大家每周空出1-2小时，关掉手机和电脑，重新回到书桌前，你可以边听音乐边畅想，让自己自由地在繁杂的思绪中游荡，最终找到自己的出路，再让思维由笔尖流淌出来，绽放出美丽的花朵！祝大家好好学习，天天开心！

某打车APP在我国一线城市上线，该打车软件APP改变了传统打车方式，建立培养出移动互联网时代下引领的用户现代化出行方式。较传统电话召车与路边扬招来说，打车软件的诞生更是改变了传统打车市场格局，颠覆了路边拦车概念，利用移动互联网特点，将线上与线下相融合，最大限度优化乘客打车体验，改变传统出租司机等客方式，让司机师傅根据乘客目的地按意愿“接单”，节约司机与乘客沟通成本，降低空驶率，最大化节省司乘双方资源与时间。

2016年该APP背后的甲企业宣布数千万美元战略投资共享单车平台ofo，未来双方将在城市出行领域展开全方位合作。这意味着，除了机动车，甲企业将布局共享单车领域。但值得注意的是如果甲企业要发展共享单车，从市场反应来看，单车损坏率和日常维护费用太高。损坏严重和维护费高主要是因为用户不文明使用造成的，大街上随处可见被损坏的单车，有用户用完不还，将共享单车当做自己的私人物品，甚至给自行车上私锁。

而部分用户存在使用共享单车的过程中受伤，导致共享单车企业遭到用户的起诉索赔。共享单车在使用过程中出现挤占公共空间等问题，引起了政府的重视，部分地区政府也出台相关规定，规范共享单车的监管工作。由于共享单车市场竞争处于白热化的时期，展开的各种免费骑活动，甚至展开红包大战给送用户送钱，大量烧钱笼络用户争夺市场占有率，这样的情况下共享单车企业盈利甚微，投资方也不一定会有预期的回报。

1)从蓝海战略内涵的角度，说明打车软件是如何开创出蓝海市场的。

2)从企业面对的风险种类的角度分析甲企业发展共享单车将面临的风险。

在主题三中，我们学习了利用概念图进行知识整合，概念图能帮助学习者实现在学习的时候做概念的归并、渐进分化和整合性认同。这个过程会更有效和简单，如果你自己学会使用概念图来呈现你对“学习”的理解，无论是比较小的概念集，还是比较大的概念集合。同时，在主题四中，我们进一步学习了信息的获取与整理、个人知识管理，以及思维导图的制作。 在经过上述两部份内容的学习后，请尝试构建你的概念图，并且用你亲身体会的例子来丰富这个概念图。 作业要求： （1）选择你最近学习的一门学科知识，或者就一个主题搜集到的相关信息； （2）将知识或者信息利用概念图进行整合； （3）整合后，绘制出概念图或者思维导图。 形式： （1）可以是手写绘制的概念图，请利用扫描APP拍摄并扫描，提交图片或输出的pdf文档； （2）可以是利用思维导图工具制作的概念图或思维导图，思维导图工具以及制作参考主题四教学内容，最后提交输出的思维导图图片。 【扫描工具】 全能扫描王、白描App、萝卜书摘、微软小蜜、网易有道翻译 【思维导图工具】 Xmind、MindNode、MindMeister、MindManager、FreeMind、幕布APP、百度脑图（网页端）