第1题
第三讲《建立与维护课堂秩序》作业 各位学员,还记得上周的作业吗?是要求您对自己的一堂课从时间规划方面来进行改造设计,以达到更好的课堂管理效果。回想一下,在改造之前,您的课堂上最突出的纪律问题是什么(比如总有几个学生不带书、讲小话……),您是否可以和学生一起针对这个最突出的问题共同制定课堂规则呢?本次作业具体任务: 如果您是老师,为您自己的课堂上最亟待解决的纪律问题制定一份课堂规则。内容格式要求如下—— (1)我任教的课程名称: (2)我任教的本课程最突出的课堂纪律问题是: (3)产生这个问题的主要原因是: (4)我打算这样和学生一起针对这个问题制定课堂规则:(要求详细描述制定过程、包括制定过程中学生可能的反应以及您是怎么来协调的) 如果您还是在校学生,您可以从学生的角度来完成这次作业,对应的内容格式要求如下—— (1)我曾上过的一门课程的名称: (2)我认为该课程最突出的课堂纪律问题是: (3)我认为产生这个问题的主要原因是: (4)如果我是老师,我打算这样和学生一起针对这个问题制定课堂规则:(要求详细描述制定过程、包括制定过程中学生可能的反应以及老师应怎么来协调的) 如果您是其他人士,您可以结合自己曾经经历过的课堂情况,也是从这四个方面来完成本次作业。 温馨提示: 1.作业需将WORD 格式转换为PDF再上传至附件中。切记! 2.一定是您自己的课堂或自己经历的课堂中的真实问题。诚信作业!
第2题
1.请各位学员下载附件文档——“互评作业一:选题的确定”,根据文档内容提示完成作业,并以附件形式提交作业。 2.作业的评分量规为作业得分指导,请参考具体量规标准完成作业 3.互评作业一提交的截止时间为2019年3月9日晚23点30分。互评的开始时间为2019年3月10日早上8点,截止时间为2019年3月17日晚23点30分。 4.请按以下标准命名文件:“学校+姓名+作业名”,如“SCNU 张三 选题的确定”。 选题的确定评价量规 任务 权重 维度 具体描述 基础项 10% 整体 评价 · 要点齐全(所有问题是否都有回答)(3%) · 选题明了具体,能突出研究问题和对象(3%) · 论据表述准确,理由充分(2%) · 思路清晰,紧扣主题(2%) 研究 问题 20% 必要性 · 问题是明确的实际问题或理论问题,不空洞,具有一定的研究需求(10%) 具体性 · 问题表述清晰,看了知道其研究内容、研究对象、研究目的(10%) 关键词/相关术语 20% 相关性 · 选取的关键词数量适中(4-6)(5%) · 选取的关键词和术语与主题相关(10%) 准确性 · 用词准确;避免宽泛的词或“分析”“影响”“研究”等普通词组;(5%) 研究选题 20 价值性 · 选题充分查阅了文献或做了调查,有理论指导,问题得出有依据(5%) · 选题目标明确,具有一定的实际意义(5%) · 选题对该学科的发展具有一定的理论价值(5%) · 选题范围、大小适当,不是太抽象、太空(5%) 25% 创新性 · 能够指出选题与其他研究的不同、新颖之处,如研究角度、研究方法的不同,或者是对其他研究的补充、修改等(5%) · 研究内容具有时效性、前瞻性(5%) 可行性 · 选题在能力范围内(主观条件)(5%) · 选题的实现有一定的客观条件(5%) 修改 完善 · 通过自查发现了问题并作出了合理的修改,且有一定的依据(5%) 总结 反思 5% 总结 · 选题分析全面,有逻辑和依据(5%) 评语 请对扣分的原因做解释说明,并提出改进意见(字数不少于20字,不能出现为堆砌字数而用重复的字眼作为评语) 注意事项: 1.被评者没有提交作业附件或交错作业附件,按0分处理 2.在未评分时,每个项目默认为0分,请评分者评完后注意检查,是否每项都有给分,以免错漏
第3题
1.请各位学员下载附件文档——“互评作业一:选题的确定”,根据文档内容提示完成作业,并以附件形式提交作业。 2.作业的评分量规为作业得分指导,请参考具体量规标准完成作业 3.互评作业一提交的截止时间为2019年9月14日晚23点30分。互评的开始时间为2019年9月15日早上8点,截止时间为2019年9月22日晚23点30分。 4.请按以下标准命名文件:“学校+姓名+作业名”,如“SCNU 张三 选题的确定”。 选题的确定评价量规 任务 权重 维度 具体描述 基础项 10% 整体 评价 · 要点齐全(所有问题是否都有回答)(3%) · 选题明了具体,能突出研究问题和对象(3%) · 论据表述准确,理由充分(2%) · 思路清晰,紧扣主题(2%) 研究 问题 20% 必要性 · 问题是明确的实际问题或理论问题,不空洞,具有一定的研究需求(10%) 具体性 · 问题表述清晰,看了知道其研究内容、研究对象、研究目的(10%) 关键词/相关术语 20% 相关性 · 选取的关键词数量适中(4-6)(5%) · 选取的关键词和术语与主题相关(10%) 准确性 · 用词准确;避免宽泛的词或“分析”“影响”“研究”等普通词组;(5%) 研究选题 20 价值性 · 选题充分查阅了文献或做了调查,有理论指导,问题得出有依据(5%) · 选题目标明确,具有一定的实际意义(5%) · 选题对该学科的发展具有一定的理论价值(5%) · 选题范围、大小适当,不是太抽象、太空(5%) 25% 创新性 · 能够指出选题与其他研究的不同、新颖之处,如研究角度、研究方法的不同,或者是对其他研究的补充、修改等(5%) · 研究内容具有时效性、前瞻性(5%) 可行性 · 选题在能力范围内(主观条件)(5%) · 选题的实现有一定的客观条件(5%) 修改 完善 · 通过自查发现了问题并作出了合理的修改,且有一定的依据(5%) 总结 反思 5% 总结 · 选题分析全面,有逻辑和依据(5%) 评语 请对扣分的原因做解释说明,并提出改进意见(字数不少于20字,不能出现为堆砌字数而用重复的字眼作为评语) 注意事项: 1.被评者没有提交作业附件或交错作业附件,按0分处理 2.在未评分时,每个项目默认为0分,请评分者评完后注意检查,是否每项都有给分,以免错漏
第6题
第7题
第8题
第9题
第10题
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