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[单选题]

如果研究玩家情绪与游戏画面特效之间的关系,可以采用哪些生理研究方法?

A.皮电活动法

B.脑电描记法

C.肌电描记法

D.眼动研究法

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更多“如果研究玩家情绪与游戏画面特效之间的关系,可以采用哪些生理研究方法?”相关的问题

第1题

如果研究玩家状态与游戏音效之间的关系,可以采用哪些生理研究方法?

A、眼动研究法

B、呼吸测量法

C、心血管测量法

D、皮电活动法

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第2题

在游戏研究中使用生理研究方法,可以

A、研究玩家策略过程与游戏设计存在的联系

B、效评估情绪和心理的工作负荷

C、检测玩家自己都没有意识到的情绪和身体信号

D、一定程度上更客观地显示的玩家反应

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第3题

在研究玩家游戏时长与游戏画面亮度时发现,亮度增加时玩家的游戏时长会减少,因此可以得出

A、玩家游戏时长与游戏画面亮度存在负相关

B、玩家游戏时长与游戏画面亮度存在正相关

C、游戏画面亮度导致了玩家游戏时长变化

D、游戏画面亮度减小会导致玩家游戏时长增加

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第4题

在研究玩家游戏时长与游戏关卡难度时发现,难度增加时,玩家的游戏时长有微量增加,因此可以得出

A、关卡难度与玩家游戏时长没有因果关系

B、关卡难度与玩家游戏时长弱相关

C、可能有其他因素遮盖了两个变量间的真实联系

D、实验可能受到反应性影响

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第5题

针对中学生沉溺于网络游戏的现象,研究者可以利用统计分析的方法,发现不同因素的相关关系,把握最重要的原因。这属于社会工作研究的( )功能。

A.改善实务过程

B.发展专业理论

C.优化社会环境

D.协助社会工作者增能

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第6题

针对于中学生迷恋网络游戏的现象,研究者可以利用统计分析方法,发现不同因素的相互关系,把握最重要的原因,这属于社会工作研究的( )功能。

A.改善实务过程

B.发展专业理论

C.优化社会环境

D.协助社会工作者增能

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第7题

针对于中学生迷恋网络游戏的现象,研究者可以利用统计分析方法,发现不同因素的相互关系,把握最重要的原因,这属于社会工作研究的( )功能。

A.改善实务过程

B.发展专业理论

C.优化社会环境

D.协助社会工作者增能

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第8题

头脑风暴时还可以用哪些辅助方法?

A、换位思考

B、用户研究

C、玩游戏

D、叠加创新

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第9题

当前国际教育游戏实证研究的热点有哪些?

A、教育游戏环境设计

B、教育游戏成效

C、游戏化教学策略

D、学习者动机

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第10题

()于1966年进行了一项著名的研究,说明了探索与游戏之间的区别。

A、赫特

B、萨顿

C、米德

D、鲁纳斯。

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