有学者研究发现网络成瘾影响（）

A、性格因素

B、自我意识状况

C、情绪因素

D、自控和认知因素

B.格兰诺维特

C.边燕杰

D.林南

A、放松对网吧或游戏厅的不同人群的监督管理，为他们上网或玩游戏提供便利。

B、定期对网吧或游戏厅的工作人员进行业务培训，加强对来网吧或游戏厅的不同人群的监督管理。

C、丰富网络以外的社会文化活动，营造良好的工作环境和家庭氛围，以转移不同人群对网络的注意力。

D、对来网吧或游戏厅的不同人群作好上网时间的记录，一旦发现有网络成瘾的迹象，可进行适当的干预或将其相关信息反馈给家人。

A、网络成瘾者明显存在着过度使用网络的行为，是一种不良行为。

B、行为干预的目的就是要纠正、改变或消除这种网络成瘾行为，促进成瘾者能够有节制地上网。

C、网络成瘾者的行为已经影响到周围人的正常生活。

D、采用行为干预疗法治疗网络成瘾行为,比其他方法更便捷、容易。

A、价值观念的模糊和道德观念的淡化

B、失去学习兴趣，挤占学习时间

C、视力下降，睡眠混乱

D、破坏当事人的社会交往和社会关系

A. 网络成瘾者的上网行为在个人生活中占据统治地位

B. 网络成瘾者对上网有一种难以控制的强烈渴望

C. 严重的网络成瘾者会把自己封闭起来

D. 造成中学生网络成瘾的原因很简单

A、与父母有公开的冲突，亲子关系紧张，上网成了生活的主要目的；

B、对父母强烈厌恶，经常逃学，连续上网，通宵不归。并有其他很不理智的行为，如开始在家里有暴力行为，敲打或毁坏东西等；

C、不顾一切也要上网，若父母干涉，非骂即打，不但毫无亲情，甚至伤害亲人、逼父母分居或离婚；

D、自己有些控制不住，但在家长的提醒下可得以控制，对学习己经产生一定的影响；

A、由于无法控制上网的欲望和时间，而忽略了自己的学习、工作和生活。

B、有节制地控制上网的时间，比较重视自己正常的作息时间。

C、把网络作为获取营养保健等生活常识的有效信息途径。

D、把网络作为获取科技文献的有效途径。

A、肾上腺素

B、五羟色胺

C、组胺

D、谷氨酸