如果想要明白人生如何才能得到幸福，可以去研究人生如何才能变得痛苦；要知道企业如何做强做大，首先去研究企业是如何衰败的。这种逆向思维属于（）。

一个人只有努力奋斗拼搏，才能获得事业的成功；只有获得事业的成功，才能获得人生的幸福。但是，如果努力奋斗拼搏，就要勇于承受痛苦与艰难。遗憾的是，世上有些人十分畏惧痛苦与艰难，并不愿意承受它们。根据以上信息，可以推出以下哪项?

A．如果勇于承受痛苦与艰难，就能够获得事业的成功

B．如果勇于承受痛苦与艰难，就能够获得人生的幸福

C．世上有些人能够获得事业的成功和人生的幸福

D．世上有些人不能获得事业的成功和人生的幸福

马克思说：“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。”这句话表达的意思是（ ）

A．人生的自我价值和社会价值是矛盾的、对立的

B．人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础

C．进行创造性的实践活动是实现人生价值的主观条件

D．自觉提高自我的主体素质和能力是实现人生价值的根本途径

马克思说：“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。”这句话表达的意思是（ ）

A．人生的自我价值和社会价值是矛盾的、对立的

B．人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础

C．进行创造性的实践活动是实现人生价值的主观条件

D．自觉提高自我的主体素质和能力是实现人生价值的根本途径

下列关于“幸福”的解释中不正确的是()。

A.幸福是人生重大的快乐

B.幸福是人生重大需要和欲望得到满足的心理体验

C.幸福是达到生存和发展的某种完满的心理体验

D.幸福是一生享有重大快乐

作为一个生命个体，不仅是一个自然人也是社会人。全社会要大力宣扬生命道德，开展一场热爱生命的宣传运动，形成珍 惜生命的良好风尚；要发动社会各界力量参与到生命道德教育中来；网络、电影电视、报刊等社会媒体要强化正面引导，减少对青少年的负面暗示和误导。学校、家 庭、社会三位一体，合力推展，促使青少年欣赏生命之美好，珍惜生命之存在，尊重生命之个性，维护生命之权利。让每个人都能获得幸福人生，构建和谐的社会。 上述文字想要表达的中心意思是（ ）。

A. 开展生命道德教育刻不容缓

B. 青少年要珍惜生命

C. 要加强对青少年的生命道德教育

D. 生命道德建设需要家庭、学校和社会的共同努力

我们不要盲目的攀比，每一个人都有属于自己的人生之路，这条路要走的好，走的顺，就要选择适合的职业，做喜欢的事情，只有这样，才能得到职业幸福，才能取得人生成就。()

一个人的人生快乐和幸福多于痛苦和不幸,他就是净余额是快乐的人生,但快乐的人生没意义。()

参考答案：错误

作为一个生命个体，不仅是一个自然人也是社会人。全社会要大力宣扬生命道德，开展一场热爱生命的宣传运动，形成珍惜生命的良好风尚；要发动社会各界力量参与到生命道德教育中来；网络、电影电视、报刊等社会媒体要强化正面引导，减少对青少年的负面暗示和误导。学校、家庭、社会三位一体，合力推展，促使青少年欣赏生命之美好，珍惜生命之存在，尊重生命之个性，维护生命之权利。让每个人都能获得幸福人生，构建和谐的社会。

上述文字想要表达的中心意思是（ ）。

A. 要推进区域经济协调发展，需要完善市场机制，促进生产要素合理流动

B. 价格机制是调整资源配置的有效手段

C. 健全的市场机制是经济发展的充分条件

D. 促进生产要素的合理流动和优化资源配置

下列选项中，属于佛教智慧对我们的人生的启示的是

A.在我们的人生中，我们要想克服某种痛苦，就必须超越引发这一痛苦的欲望

B.我们在探究世界与人生的过程中，在追求自己的目标的过程中，不要信奉任何权威的方法

C.我们在追求自己的幸福人生的过程中，不要沉迷于赚取金钱

D.我们在追求成功的过程中，要多多参考一些成功人士写得书籍，因为这些书必定能带我们走向成功

赵阿姨今年43岁，是一名家庭主妇，有一个聪明活泼的儿子，儿子从小到大一直很听话，并且品学兼优，深受学校老师和同学的喜爱。赵阿姨丈夫是国企的职工，收入很可观，在外人看来，赵阿姨的生活很幸福。不料儿子在六年级时，和班上同学一起外出游玩发生意外，不幸离开了人世。赵阿姨知道后伤心欲绝，哭得昏天黑地，差点想要自杀陪儿子一起死，感觉人生失去了所有意义。一年过去了，赵阿姨始终走不出儿子去世的阴影，不愿接受现实。赵阿姨的丈夫看妻子的精神状态始终没有好转，来到社会工作机构，希望社会工作者能够给予帮助。

作为一名社会工作者，请针对赵阿姨面临的问题，设计一份服务方案。